【“三抓三促”在行动】赛技能 展风采 互学习 共成长——礼县第六中学七年级教师教学技能大赛

润物无声
创建于2023-05-20
阅读 3359
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

删除 删除
删除 删除

  为了深入推进教学教研工作,积极探索课堂教学的有效模式,进一步加强教师教学基本功的锤炼,提升教师的专业技能,同时也为广大教师提供一个展示才华、相互促进、共同提高的平台,树立“教学质量在课堂、教师成长在课堂”、“互相学习、携手成长”的理念,促进教师在教学中不断实践、不断反思,改进教学方法、提高教学质量,提升教师的综合素质。礼县第六中学七年级从5月16日—5月18日开展了教师教学技能大赛。

删除 删除

             精心组织,合理安排

      此次赛课活动七年级组高度重视,精心策划,统筹安排。赛前专门召开启动会议,制定了活动方案和细则,明确参赛内容和参赛要求,力求以赛促练、以赛促研、以赛促教,不断提升自我素质。

删除 删除

               赛课现场 精彩纷呈

      比赛中,参赛教师教态落落大方,语言表达清晰流畅,新颖的教学思路,巧妙的板书设计,紧凑的课堂节奏,默契的师生互动,让课堂精彩纷呈,充分展现了新时代教师的风采!

删除 删除
删除 删除

                声情并茂语文课

      课堂上教师饱含激情,时而春风化雨、时而严谨专注、时而循循善诱、时而慷慨激昂……

删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除

                智慧思辨数学课

      教师们的教学思路清晰,节奏得当,尽可能发挥学生的主体地位,让学生在直观的情境中去感知知识,体验知识。

删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除

                生动有趣英语课

     让学生在活动中学会用语言准确地表达和展示,课堂体现了一个“活”字,教学方法灵活,课堂游戏和课堂评价使学生热情高涨,将灵活多样的互动方式与有效的语言实践有机结合,不仅解放了学生的耳,还解放了学生的脑、口和手,学生学得轻松,老师上得自如,同时提高了课堂教学效率。

删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除

                丰富多彩政史生地课

      参赛教师扎实的基本功,精细的教学设计,娴熟自如的教学手段,各具特色的教学风格,淋漓尽致地展现了丰富多彩的教学课堂。

删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除

                虚心学习 共同成长

      “拨云见日始得意,一树梅花一树春。〞本次课赛活动带给观摩老师的是一场视觉盛宴,有许多惊喜,许多艳羡,许多思考,许多感悟。看着每个教学场面,老师们时而凝神注视,时而疾书感想,时而莞尔一笑,时而俯耳交流,有沉思,有惊喜,有赞叹,有启发,有触动。及时分享,生怕转瞬即忘那个细节的精彩。

删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除
删除 删除

                点评精辟 建议中肯

      现场评委对参赛老师肯定的同时也提出宝贵的改进意见,让教师们真正赛有所得、研有所悟、训有所获;评委们对照评分细则,公平公正地为参赛老师进行评分。秉承谦虚谨慎的学习和教研态度,让我们的课堂教学高效有趣。

删除 删除
删除 删除

               及时总结 收获满满

      本次活动,其意义不仅是一种展示,更是一种提升,一种反思。参赛教师们不但展现了扎实的课堂教学基本功,更体现了各具特色的教学风格。比赛结束后,每一位教师都及时进行了总结,明白“育人必先律己,教书必先强己”。认识到在以后的教学中都要夯实基本功,努力提高自身业务水平,提升教学质量,不忘初心,砥砺前行,学人所长,遇见更优秀的自己!

删除 删除

  春风化雨育桃李,拨云见月求真知,教育,是海纳百川的情怀;是孜孜不倦的求知;是勇攀高峰的探索。泰山不让其壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。教者,唯有在教育这片土地深耕细耩,方能赋予课堂全新的魅力和活力,唯有把新课标精神植于教育教学之点滴,才能让核心素养落地生根,结出育人之果。

删除 删除
删除 删除

监制:马宏义

审核:苏得明    帖东林

编辑:陈  赢

阅读 3359
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉