教研帮扶不停歇,引领辐射促发展 ——广东省教育研究院走进粤东西北(韶关)教研帮扶高中政治专场活动

遇见
创建于2023-05-20
阅读 1824
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为深入推进广东省基础教育高质量发展,充分发挥省级教研基地建设对粤东西北地区的辐射引领作用,广东省教育研究院于 2023 年 5月17-19 日组织省教研基地建设的有关专家和骨干教师走进粤东西北(韶关)对我市开展教研帮扶活动。高中政治专场分别在韶州中学和韶关市第五中学开展。

精雕细琢 助推成长

  俗话说,好事多磨。磨课是提高教师专业发展的最有效的途径。为了5月18日能在同课异构中老师们能有更精彩的呈现,5月17日下午,省教研帮扶团队陈式华老师、刘宝恩老师携手韶关市教科院刘李明老师走进韶州中学,为上课老师打磨课堂。帮扶团队在听了谭美凤老师的《公正司法》的课堂后,首先肯定了谭老师的努力和付出,同时也提出了非常多宝贵的建议。通过对课堂的精雕细琢,重新理清了课堂的思路,也为第二天的课堂教学做了更加充分的准备。

“同课异构” 各显神通

  5月18日上午,韶州中学谭美凤老师与东莞厚街中学刘宝恩老师开展题为《公正司法》的同课异构。省政治教研帮扶团队、韶关市教科院、韶关市高中政治教师70余人参与听课。

  谭美凤老师结合学生外出法院观摩庭审的体验,生动地阐述了公正司法的内涵、意义及如何推进公正司法。在谈到假如未来的自己是法官、律师、警察、人民陪审员、普通公民、学校领导等,将如何为公正司法、为法治社会建设贡献自己的力量时,同学们的回答精彩纷呈,亮点频出,把整节课推向高潮。同学们都用自己的语言、行动生动地诠释了我们每个人都是法治社会的参与者、建设者、践行者。每个人都要学法、懂法、尊法、守法,努力做社会主义法治的忠实尊崇者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

  刘宝恩老师用以案说法过三关串起整节课,分别从“剧本杀我来演”、“经典案例我来析”、“硬核司法我来看”三个环节诠释了公正司法的内涵、意义及推进公正司法的措施。整节课内容充实,高潮迭起。尤其是刚开始的剧本杀活动,形式新颖、有趣,瞬间点燃全场气氛。最后的“司法进步我点赞”环节,学生们能很好地把所学知识运用于实际生活之中。

各抒己见 精彩点评

  随后,听课老师纷纷就这两节课进行了点评。其中韶关市一中谭允老师表示两节课思路清晰、构思巧妙;注重活动延伸与学生的有效参与;把隐形教育与显性教育相统一。北江中学俞景桂老师说课堂设计的结构自然,逻辑严密,做到知行统一。梅刚老师提出要把思政小课堂与社会大课堂相结合等。评课场上老师们各抒己见,均表示两节课都在学生们心中播下了一颗法治的种子,落实了立德树人的根本任务。

  广东省高中政治教研员陈式华老师总结今天上午的活动,表示我们老师既敬业又专业,老师们的点评有底气、有勇气、有才气、显大气。并提出要给课堂做减法,给学生活动做加法,相信学生,把课堂还给学生,培养学生的学科核心素养。

专家引领 启思践行

  当天下午,珠海市高中政治教研员王荣华老师作了题为《追求“浈”理 面向“江”来——基于学科核心素养的高中政治课教学》的专题报告。王老师首先从“资源运用”、“时代变化”、“多重角色”、“自我归因”、“舞台中央”等角度对今天上午的两节课做了点评,还非常生动地表示这是“宝”藏女孩的“美”丽时刻。

      随后,王老师还从“素养是什么”、“教学怎么变”、“重学生学习”三个方面提出思考和具体建议。在讲到“教学怎么变”时,王老师分析了当下的课堂现状,并提出课堂应该是“教师主导”、“关注学生”、“方式多样”、“过程完整”的。同时,王老师还举了很多丰富的例子,讲述如何进行单元教学设计,同样的素材如何在不同课型中呈现等问题。老师们纷纷表示收获良多,受益匪浅,对今后的教育教学教研均有很深的启发和帮助。

  活动最后,广东省政治教研员陈式华老师作了题为“致每一个平凡的你”的发言,提出老师们要处理好3年和30年的关系,处理好成绩、成长、成才的关系,落实国家政策,落实学科育人目标。

深入调研 集思广益

  5月19日上午,广东省高中政治教研员陈式华老师来到韶关市第五中学召开教师座谈会,了解老师们在教育教学、教师成长方面遇到的困难。 对于老师们的困难、困惑、建议等,陈式华老师均一一记录、耐心解答。最后,陈老师对老师们提出几点希望,希望老师们能落实国家政策,落实好立德树人的根本任务。

  此次教研帮扶活动以课堂教学为平台,聚焦思想政治教学质量的提升,致力于解决真问题、求得真发展,为我市教师提供了学习和提升的机会。参与活动的教师表示,活动的授课、评课、指导都非常精彩,专家名师们接地气、结地情、传真经,毫无保留地倾情付出,既有课堂实践又有理论高度,指导性很强,这是最精准的帮扶,希望今后有更多这样的深度教研交流活动。

阅读 1824
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉