书法是中国优秀传统文化,它对于培养人的道德、身心、智能素质及良好的学习生活习惯,个性塑造及审美能力有着非常重要的作用。同时书法也是教师的一项基本功,伴随着教师的每一堂课,是教师应该具备的重要技能之一。
为提升教师书法专业水平,全面发展教师的综合素质,提高教学基本功,提升育人品位,更好服务于教育教学工作,2023年5月19日上午,胡一帆老师【好字好人生】学生书写培养暨硬笔字培训讲座——从化区城东教育指导中心硬笔字培训拉开了帷幕,本次培训特邀写字教育专家、写字姿势善导专家、快乐习字创始人胡一帆老师莅临指导。
胡一帆老师为禾仓小学四(1)班的孩子们上了一节书法指导课。课上,胡老师从了解学生的学情出发,先要求孩子们书写前清理书桌——只留一笔。接着通过用黑笔在手上画记号、黑板上画示意图、朗朗上口的口诀、写字姿势操、握笔姿势操等生动形式,带着孩子们一起进入正确书写、快乐书写的世界。
课始,一帆老师专门为孩子们带来了2869坐姿法:“2”意为靠在桌沿的位置为两只手肘前一拳的位置,这样能确保胸离桌面一拳;“8”意为写字时双臂呈八字形;“6”意为下巴离桌面竖3拳,且笔尖离胸口横三拳;“9”意为小腿与地面呈垂直的90度。写字时应当左手扶纸,右手执笔,眼睛看笔尖,双脚平放与肩同宽。他细心为孩子们讲解坐姿操的四个动作:预备动作为双手垂直,掌心相对,指尖与头顶同高,与肩膀同宽。一帆老师的示范加口诀,让孩子们一下子就记住了正确坐姿。瞧,孩子们做得多认真啊!
接着,一帆老师对孩子们握笔姿势进行了细致指导:四指并拢,自然弯曲呈楼梯状;四点定位,拇指指尖压笔杆,拇指略高食指尖;笔拿食指一关节高;写字时手腕和手肘应呈一条直线。
孩子们跟着四步握笔操口诀,认真学习着正确的握笔姿势。
课末,一帆老师对孩子进行书写指导,让孩子练习书写,并提出要孩子铭记于心,做到“三心”“三好”的写字要求:“静心、细心、耐心”“坐姿好、握笔好、写得好”。
在热烈的掌声中,胡一帆老师给到会的领导、老师们做了硬笔书法的讲座。他先是指出孩子们在书写上存在的问题,让老师们深刻认识到掌握正确的写字方法和写字姿势尤为重要。接着请现场老师上台演示正确的握笔姿势,并对会场老师们的握笔姿势进行巡视指导。
最后,胡老师给参会老师赠送艺术签名 。
城东教育指导中心语文业务干部邱梦桦老师对活动进行了总结。她对胡老师的精心指导表示感谢,同时,也对各学校提出了具体的要求,引导孩子们养成良好的书写习惯。
时有始终,书不尽言。感谢一帆老师精彩的讲座,为城东的写字教学指明了方向、传授了方法。相信通过本次硬笔字培训活动,师生们必将心有所悟、受益终生,并付诸笔尖,勤加练习,用日复一日的坚持收获一手好字,炼就好的心态,书写艺术人生。
图片:钟桂银
撰文:骆丽华
审核:邱梦桦、戚泳春