学习新课标 践行新课堂 ——呼伦贝尔市初中心理健康学科名师工作坊主题教研活动纪实

　　为落实推进《内蒙古自治区进一步加强中小学心理健康教育工作的若干举措》，推动呼伦贝尔心理健康教育发展，提升心理健康教师队伍教育教学水平。5月19日上午，由呼伦贝尔市教育事业发展中心主办的全市心理学科名师工作坊主题教研活动在海拉尔第七中学隆重举行，市教育事业发展中心于晓杰老师主持本次会议。

　　此次教研活动采用线下线上结合方式开展，线下主会场参会共计32名老师，线上由各旗市区设分会场参会共计百名老师观看学习。

　　本次心理教研活动研讨氛围热烈，内容丰富，为各学校专兼职心理教师间的相互学习交流提供了平台，参会教师纷纷表示此次心理健康教育研讨活动非常及时且受益匪浅。本次教研活动主要分为以下三个环节：

        一、观看说播课及评课；

       二、讲座《简析心理健康说播课》和说播课制作经验分享；

       三、主题研讨：心理健康课如何设计活动。

观看说播课评课

　　首先老师们观看了韩一溟、姜雪、王明宇、滕宇宣四位老师带来的说播课作品展示。在评课时海区教育研修中心毕秀芝副主任谈到：课程设计背景要结合心理学前沿理论作为知识背景，并详细分享了关于叙事技术在教学中的应用。随后名师工作坊的几位成员做出点评：课程非常具有学习意义，都做到了结构完整、环节紧凑，活动有创新，学生体验好。教师本身也体现了专业素质，对待学生具有开放、包容、接纳的态度。

讲座《简析心理健康说播课》

　　于晓杰老师做了《简析心理健康说播课》的讲座，对录制说播课中存在的问题和注意事项进行了详细地分析。同时，由名师工作坊成员肖文月老师分享了说播课的制作方法，介绍了如何准备工具到录制软件的使用，并且提供了相关资源工具，对参会的老师们提供了极大帮助。

主题研讨：心理健康课如何设计活动。

　　进行主题研讨时，老师们纷纷发言，各自分享了对于设计心理活动课的心得体验。在设计心理课活动时，也要紧紧贴近教学目标而设计。明确活动目的，不为了活动而活动。

　　最后，市教育事业发展中心于晓杰老师对本次教研活动进行总结。于老师指出心理健康课程的理论依据要明确，精准结合中小学生各年级的心理发育特点，在此基础上，设计出真正有心理健康特色的优质心理课程；鼓励全市心理健康教师们积极参与各级各类心理健康活动，以研促教，以教促学，共同提升全市心理健康教育教学整体水平。此次研修活动在老师们热烈的掌声中圆满结束。