（一）

聚焦对分课堂教研训一体化，引领专业成长

      5月19日上午，全国中小学对分课堂教育创新共同体理事、高级教研导师，珠海市香洲区教师发展中心原副主任、《香洲教研》原主编周新桥老师给我们带来了《小学道德与法治校本教研活动的有效开展——以对分课堂教研训一体化为例》讲座。

（二）

快乐研修 你我同行 

       周老师的课程结束后，我们迎来了本次培训的结业仪式。

        第一组代表林慧斐：时光匆匆，我们迎来了本次培训课的最后一天，俗话说五百年才一次回眸，我们不仅回眸了很多次，而且还在同一个教室共同学习了一周。这缘份值得我们用掌声来表扬。这一趟学习之旅，我相信每位老师都收获颇丰。而我也和大家一样。第一：听君一席话，胜读十年书。在这里非常感谢北师大为我们安排了这么优质的课程，让我们跟着名师学习。打破了我们对道德与法治课程的认识。一是，我们要站在绝对高位上来看待这门课程，要有宏现视野，我们要有信心做好道法老师这个岗位，因为背后有国家政策支撑着，大胆做就好了。二是紧紧围绕核心素养来开展程；政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。三是要有大单元思维，当然还有如何落实每一节课，包括采集生成、项目式学习等。二：学而不思则罔，恩而不学则殆。我们这周学习了很多知识理论，如果我们不内化成我们自己的东西，我们很快就会忘记。所以我们要在课堂中不断实践理论，提升我们的业务能力。三：敢问路在何方，路在脚下。我们选择教师行业，肯定有着崇高的信仰、育人的情怀。不要因为担心做不好而选择不出发。这些天的学习，我们已经有了量的变化，只要我们努力钻研，就会有质的飞跃。最后感谢教授名师们的倾情授课！

       第二组代表：在这次的培训当中，我们遇见了一群有情怀、用心教研的教授及名师们，也遇见了一场有关道德与法治课程的文化盛宴，短暂而丰富的学习使我们受益匪浅。让我们对道法课有了一个全面的了解。为我们深刻领会道法教材基本，努力提高道法课堂的实效。另外我自己也深刻的认识到，在这个科技飞速发展的数字化时代，我们必须坚持学习，终身学习，不断的充实自己，努力成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识和有仁爱之心的四有好老师，谢谢大家！

       第三组代表：这次培训听了许多精彩的课，它犹如甘露滋养着我们。首先，经过学习，我们学习了许多新概念。专家们的课让我们明白，课标是如同宪法一样重要的，是一切教学活动的指南。教学不可脱离课标。我们设计的课必须以教材为本。这些都值得我们重新审视自己的课堂。第二，经过学习，我们领悟了一些新理念，如李教授解读了“中国学生发展核心素养”、“学科核心素养"、“思想政治学科核心素养”等概念，让我们对“核心素养”有了更透彻的理解。第三，经过学习，我们也感悟了一些新概念。如项目式学习、采集生成式教学、对分教学等，一个个新概念、新方法，让我们耳目一新。希望能汲取这次学习的营养，不断完善自我，重新出发，以更专业的素养当好学生的引路人。

       第四组代表：大家早上好！我经过这次学习有几点感悟：这几天我们既在专家老师们的带领下仰望了星空，又在青年骨干教师的课堂上让我们脚踏实地，所以，新的知识、新的理念非常多的，我们需要不断地去学习。但是，具体到我们小学道法课堂应该怎么做还是需要我们回答刚刚周老师说的两个问题：我们应该怎么教，我们应该怎么学。以上是我的感悟，谢谢大家！

       第五组代表范珊珊:转眼间，六天的培训学习之旅就要结束了。在这次的培训学习中，我深感受益匪浅。这次培训是非常高质量的，培训内容非常丰富，由教授、校长、教材编者到一线教师，有理论的深度，有政策的高度，也有详细的案例，课堂教学观摩，让我意识到我身为一线教师可以在专业上有更深刻的思考与理解，道法教学工作可以实现更深远的价值意义。蒋老师和梁老师的展示课给我留下深刻的印象，让我惊叹于他们的博学。道法这门课程真的需要非常广博的知识储备。这次培训让我感受最深的是，道法老师需要非常专业的知识，要做好一名道法老师，上好道法这门课真的还要很长的路要走。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有所学的理论知识只有落实到行动中才能体现其价值，往往最难的是走出第一步与积极尝试。通过这次的培训学习，我加强了自身的认识，同时也给未来的道法教学工作指明了方向。