科学幼小衔接激发幼儿的学习兴趣，引发其对知识的好奇心，培养幼儿具有积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯，并树立克服困难的勇气等。在社会准备方面，幼儿和同伴能友好相处，分工合作完成任务。培养幼儿的任务意识，能自觉独立完成任务。培养幼儿爱班级、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
为了积极响应并贯彻习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神，激发幼儿的爱国主义情怀，营造良好的红色文化氛围。乘风幼教总园乘风八幼开展了传承红色文化系列活动。
为了培养幼儿热爱国旗、热爱祖国的美好情感，使爱国之情融入到幼儿的学习生活中，我们开展了“我和国旗合个影”的教育活动。通过手工制作，运用折、粘、剪等方式制作国旗表达对祖国的热爱，引导幼儿深入认识国旗，了解国旗的含义,知道国旗是一个国家的象征，懂得升国旗的基本礼仪，能够自觉遵守升国旗时的行为规范，感受庄严。通过与国旗同框合影，激发幼儿对国旗的尊敬与热爱之情。
通过国旗下的演讲活动，将爱国情怀根植于幼儿的心中;培养幼儿从小志存高远，胸怀祖国。锻炼了幼儿的语言表达和沟通能力，培养了幼儿的自信心。幼儿通过丰富的表情、动作和抑扬顿挫的声音表达了对祖国的热爱之情。
一首红歌，记录一段峥嵘岁月。一首红歌，象征一面光辉旗帜。孩子们稚嫩的童声，传递着对祖国的炽热情感。《我爱北京天安门》《歌唱二小放牛郎》《歌唱祖国》一字字、一句句，表达了对党的热爱与祝福。一首首脍炙人口的红色歌曲在幼儿园里唱响。孩子们用嘹亮动听的歌声重温了红色历史，弘扬了红色精神。此次歌唱活动对孩子来说，不仅仅是一种追忆，一种传承，更是一种汲取爱国主义力量💪🏻的方式。唱响红歌，让红歌精神代代相传，让爱国主义情怀在孩子们心中牢牢扎根！🇨🇳
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，老师和孩子们一起重温红色故事，将红色基因融入一代代人的血脉里，孩子们深深地投入到那一段段红色历史中，缅怀着那一个个英勇的形象，在心中烙下了关于红色文化的印记。
看一部红色电影，回忆一段难忘的历史。《小兵张嘎》《鸡毛信》《王二小》《闪闪的红星》等经典影片中跌宕起伏的故事情节，鲜明的人物形象，吸引和感染着孩子们。通过观看红色电影，让孩子们铭记在艰苦岁月中先辈们抛头颅、洒热血的感人事迹，领悟老一辈先驱艰苦奋斗、不屈不挠的革命精神。萌发对革命英雄的崇敬之情，懂得美好生活的来之不易。
老师为小朋友们制作了电影票，小朋友们按捺不住激动的心情，检票入场观影。大家带着激动的心情，和好朋友一起，坐好位置，电影就在大家的期待中开始啦！
孩子们在聚精会神地享受这场爱国红色经典电影，看得可认真了！观影过程中，孩子们被剧情所吸引，同时也为壮烈牺牲的英雄所感动。
观看电影后，在老师的组织下，孩子们积极分享自己看电影的感受。知道张嘎虽然是个孩子，但他的英勇抗日、他的一言一行，他的宝贵精神，都值得大家学习。
通过观影活动，孩子们明白了今天幸福的生活来之不易，是无数红军战士用生命换来的，并且孩子们纷纷表示自己要像小红军一样，要做一个机智勇敢、善于思考、不怕困难的孩子。
充分利用社会资源，引导幼儿感知祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国的情感，引导幼儿在生活与游戏活动中感知、体验红色文化，在幼小心灵播下红色基因的种子！红星闪闪，放光彩，红星灿灿暖胸怀，愿红色文化如同一颗闪亮的红星，照亮孩子们心中的红色种子，让它生根发芽，茁壮成长，个个长成中国好娃娃！