根据教研股工作计划，经研究，全县“拥抱阳光 心向未来”小学心理健康教教学研讨会于2023年5月19日上午在兰陵县思源实验学校举行。
我校一行3人参加了学习，受益良多。主要学习心理示范课及沙盘的使用技术培训。
第一节课是由磨山中心小学的朱思思老师带来的《提升注意力 学习好能力》
良好的开端是成功的一半，精彩的导入往往能调动学生的学习兴趣，使学生思维活跃，精神振作，为良好的教学打下基础。针对低年级儿童爱玩游戏的心理特点，朱老师用游戏“左抓右逃”导入，通过这个游戏，课堂气氛迅速活跃，让学生初步体验到只有注意力高度集中，调动眼、脑、手、耳等多种感官的作用才能顺利完成游戏。这个游戏的设计非常好，全体学生都很投入，连听课老师都忍不住要参与其中，跟学生一起游戏。
更有趣的部分是全体总动员，数一数歌词中一共出现了几个“羊”，同时播放学生感兴趣的《喜羊羊与灰太狼》动画片，通过让学生讨论交流，总结出注意力集中的第二要素，排除干扰。随即在课上举行“排除干扰”的竞赛。
第二节课是王金金老师执教的《探索我的学习支持资源》一课。首先通过一段解压舞，让学生在轻松愉快的氛围中开始了本课的学习。在王老师的引导下，学生们回忆了自己的学习烦恼，同时思考可以采用什么方法去解决。
然后，引导学生思考自己的内在和外在资源，同时思考在利用这些资源时该注意什么？
在信息发达的今天，我们的学习资源是非常丰富的，引导学生合理利用资源是非常有必要的。
一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出美妙的心灵花园，这是沙盘游戏治疗的生动意境。
第三节课第三小学郝老师简单介绍沙盘游戏疗法及基本配置后，分别从个体、团体两方面着重讲解沙盘游戏的实际操作。
把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈、创造与发展、以及自性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人力量之所在。
此次专兼职心理教师沙盘培训活动，为中小学心理健康教育工作的开展和教师的成长提供了新动能，期待参训教师能够学有所用，切实将“沙盘游戏”运用到日常工作中，帮助、引导、促进学生健康成长，为小学生心理健康教育的发展尽一己之力。
兰陵县教体局心理健康教研股周丽主任对此次活动进行总结。周主任告诉我们一堂好的心理健康课是有温度、有深度、有包容度、有幸福度，作为心理健康老师我们要努力做到让学生敢说、能说会说，最后才能达到养心、养肺、养徳的效果。
面对学生们正在或可能遇到的心理困扰，作为心理老师心理咨询的就是一项福慧双修的历程，是生命影响生命的幸福工程。
最后，周主任引用叶澜教授的名言“教育是这样一项事业，你要作为一个教育者，你一定要使自己变得更美好，然后你努力的使学生通过你的教育变得更美好，这就是我的价值和目标追求。”带给我们更深的思考。
成长的路上，有阳光，有风雨，勇敢面对生活，有你、有我、有他，让我们共同面对，不经历风雨哪里才能见到彩虹呢？让我们共同关注小学生心理健康教育一起陪伴学生健康成长！