璞玉初琢，新蕾初绽——长春市二道区朝阳工程二期小学语文实践——汇报课活动

不负秋意好时光，备课展示起新航。为了帮助青年教师快速成长，进一步夯实青年教师教学基本功，展示青年教师风采，为他们的专业成长搭建平台。5月19日，在班主任杨桂华老师的组织下，小学语文学科教学实践月——汇报课活动拉开序幕，“朝阳工程”二期小语班21位学员以及兼职教研员老师们参与其中。

春风不负追梦人，勤奋耕耘方致远。新教师们高度重视此次活动，在杨老师引导下，在兼职教研员老师们的指点下，在“新课标”教学理念的引领下，他们认真研读“教材”，精心设计“教案”，从选题到备课，从试讲到改进，每个环节都反复推敲，精益求精，反复修改、虚心请教，用丰富多彩的教学内容、活泼多样的教学方法，以最饱满的状态展示了各具特色的汇报课。

唐老师运用拼音、加一加、猜字谜、生字组词等方法帮助学生识字，充分发挥了汉语拼音的识字功能，让学生把拼音学得扎实。教师还通过开火车、帮助铅笔回家等游戏引导学生巩固识字，寓教于乐，加深记忆。整节课学生兴趣浓厚，课堂气氛活跃，教学重难点突出，学生主体地位明显。

代老师先带领孩子们观看一段美食视频，学生的求知欲激增。接着，以外国小朋友要来中国旅游为由，设置了为外国小朋友介绍中国美食这一情境，设置了“中国美食我来认”“烹饪方法我知道”两个任务，通过任务驱动的方式引导学生随文识字，并且交给学生识字方法。实现了帮助外国小朋友了解了中国美食。最后代老师指导学生进行了写字，写字后的评价方法具体可行，大家都感受颇深，受益匪浅。

王老师在教学时围绕主线问题使学生运用了自主合作探究的学习方式，看到了学生的学习过程，实现了学习的真正发生。学习中学生介绍了自己喜欢的景点，了解了景点的特点，还掌握了写游览一个地方，可以按照游览的顺序来写，可以把吸引自己的景点作为重点来写。实现了习作单元从读学写的学习目标。

杨智慧老师在教学中，结合教材特点和学情，通过多种方法引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。教师注重引导学生抓住文中的关键词句理解文本，体会老舍先生对母爱的歌颂，同时引导学生发现老舍先生的语言特点及写作风格。整节课思路清晰，使学生从体会母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，上升到对母爱的赞美和歌颂，情感上层层递进，取得了较佳的教学效果。

杨老师力求以情境为线，古文为珠，突出“趣”字。教师通过创设情境，学生在参加“朗诵会”“故事会”的同时，激发了学习兴趣，实现了正确、流利、有感情地朗读课文和理解课文，突出了重点，突破了难点。无论是读文还是理解文言文的意思，都体现了层次性，体现了学生学习效果的逐步提升，不仅降低了学习难度，还有效避免了学生学习中容易出现思维疲劳。使学生感受到学习文言文是一件很有意思的事情。

汇报课结束后，五位老师针对本节课进行了说课，尤其是本课的教学目标、重点、难点进行了详细说明。

五节汇报课后，杨老师和兼职教研员老师们分别对每节课进行了点评：肯定了成绩，指出了不足，提出改正建议。

最后，杨桂华老师进行了总结，赞扬了几位讲课的青年教师在本次活动中精心准备，反复磨课，看到了他们的进步与成长，实现了化茧成蝶的飞跃。同时她还提醒青年教师：要加强基本功训练，要提升自己解读教材的能力，要提升课上的评价能力，更要关注学生学习过程等。

活动中，各位学员教师认真倾听，及时记录，收获满满。

本次活动为新教师提供了磨砺教学功底、展示提升平台，使他们在相互学习与交流中有了颇丰的收获。这次活动让我们见证了新教师的勤奋与好学、活力与热情、进步与成长。相信通过一次次打磨，一次次锤炼，这些新教师们定能绽放出更耀眼的光芒，也将迸发出更加蓬勃的力量。新蕾初绽，馨香悠悠；然成长需有日，以待春来时!