春日暖阳润心田，三尺讲台亮风采。为了进一步提升我镇语文教师教学能力，自我扬鞭，提质增效，2023年5月16日至17日，由良垌镇中心小学管理组织的镇小学青年教师语文课教学基本功竞赛（四小赛区），在我校成功举行。本次活动的5位参赛教师潜心研究教材，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法，激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。
1、张彩裕老师执教《自相矛盾》
张老师先以本单元的导语“思维的火花”引出课题，接着指导学生书写“矛”和“盾”。由于学生对这两种事物比较陌生，张老师用图片帮助学生了解这两种不同的兵器，将学生带入有趣的情景教学。然后引出本文作者韩非子，用人物介绍引起读者的阅读期待，刘老师通过注重朗读的指导和让学生回顾学习小古文的方法，帮助学生扫除文字障碍，读懂文本，悟出文本道理，最后拓展阅读。整个教学环节，环环相扣，充满了语文味，让我们知道了小古文的教学可以这么教，也可以这么学。
2、陈海燕老师执教《学弈》
陈老师以谈话引出课题，接着通过视频让学生了解作者孟子，一下子将学生带入了有趣的情境教学中。小古文对于小学生来说，理解存在着一定的难度，陈老师通过指导学生朗读和结合注释来理解文本内容，从而悟出无论做什么事情都要专心致志的道理，最后通过小游戏来学习巩固本课的重点词“之”的用法，整一节课重难点突出，思路清晰。
3、方春环老师执教《池上》
方老师执教的是一年级语文，教师教学教态自然，教师基本功非常的扎实。开篇直接引出课题，通过课题里隐藏的生字“首”字，接着引出本节课的《古诗两首》中的第一首《小池》。生字教学生动形象，非常符合低年级学习。最后以学唱歌曲视频《小池》结尾，课堂气氛活跃，教学时间把控得非常好。
4、吴芷薇老师执教《威尼斯的小艇》
吴老师执教的是《威尼斯的小艇》第二课时，教学重难点突出，主要抓住课文四到六自然段的动静态描写来感受威尼斯的的独特风情，最后通过三个场景，运用动静结合的方法来进行小练笔，提升学生学以致用的能力。吴老师整节课着重让学生从美文中受到美的熏陶，她以掌握课文的主要内容为本课的重难点，以生为本、以写促读，以读为主，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中了解课文内容。在课堂上落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，课堂开放而有活力。
5、岑紫妍老师执教《墨梅》
岑教师以图片+谈话导入课题，通过视频介绍诗人的创作背景，让学生能很好地理解古诗的内涵。整堂古诗教学课围绕“知诗人，解诗题；抓字眼，明诗意；想意境，悟诗情”设计，最后拓展阅读《白梅》，感受诗人对梅花的喜爱，升华主题。
此次活动以赛促教，让老师们不断学习，提高自身语文素养。教学教育之路漫漫，良垌镇语文教师将上下而求索，提高教学技能，改进教学方法，打造更高效、更有味道的语文课堂！