亲爱的家长朋友：您好！
您的家中是否有这种现象：包装盒崭新又漂亮，弃之可惜，留着又没有用；卷纸用完了，中间的纸芯桶肯定没用，“扔了吧！”；用完了的牛奶盒最后只是丢进了垃圾筒……；家中的各类玩具应有尽有，装了几大箱，而对于动辄上百的玩具，孩子们买来之后也只是一时兴起……
类似这样的情况肯定还有很多，但您可能不了解，这些看似垃圾的物品在幼儿园老师眼中是宝贝，在幼儿园老师手中会神奇地变成各种玩具和宝贝们的操作材料。它们的开放性和可塑性等特点为幼儿创设了想象、探究、协作、发现问题并解决问题的有效空间, 幼儿通过探索一种废旧材料的多种玩法,可以激发幼儿的创新意识,培养他们的求异思维，并加强孩子们的环保意识,有效利用废物,化废为宝。
为了满足孩子的认知需求
区域中的材料要不断推陈出新
让废旧物品成为孩子
区域游戏的低结构材料
发挥它的功能与价值
特面向全园家长发出倡议
搜集整理您家里的可回收材料
来，让我们走进班级看看这些废旧材料的妙用吧！
以下是我们给您的一点小提示，这些物品都能成为孩子们的玩具：
1.包装类：各种食品、物品的包装。如月饼盒、饼干盒、酒盒、鞋盒、牙膏盒、药品盒、塑料盒、化妆品盒、纸巾盒（铁皮、纸制、塑料均可）。
2.纸制类：纸杯、纸筒、旧挂历、台历、报纸、包装带、广告纸、糖果纸等。
3.瓶罐类：牛奶罐、薯片罐、茶叶罐、各种饮料瓶子、化妆品、洗发水瓶等。
4.玩具衣物类：家中不玩的玩具、小时候不穿的漂亮衣服、鞋袜、布艺玩具、毛线、纱巾等。
5.其它：废旧光盘、各种塑料瓶盖、各种纽扣、各种农作物如玉米、豆类种子、秸秆、葫芦等。
📢回收物品要求：
安全、卫生、完整❗
安全、卫生、完整❗
安全、卫生、完整❗
（重要的事情说三遍❗❗❗）
皮亚杰说：“儿童的智慧来源于材料”，而低结构材料更能激发幼儿的想象力和创造力。我们生活中的废旧物品只要把它简单地处理一下，就能成为孩子们创意十足的趣味玩具，既环保节俭，又能开发孩子们的创造性思维，同时还有效地利用了这些废旧物品。
所以我们倡议大家养成把家中的废旧物品收集起来的好习惯，让废旧物品带给孩子更多创意的空间，请家长和孩子们一起收集您家中的可利用废旧物品，清洗干净带到幼儿园，让废旧物品也有它的“用武之地”！
我们将对您的支持与帮助表示忠心的感谢，谢谢大家！