5月19日上午，全国中小学对分课堂教育创新共同体理事、高级教研导师，珠海市香洲区教师发展中心原副主任、《香洲教研》原主编周新桥老师给我们带来了《小学道德与法治校本教研活动的有效开展——以对分课堂教研训一体化为例》讲座。
周老师的讲座从“为什么要开展校本培训？”“教师的专业知识和技能最缺失什么？”“什么是教研训一体化？”“为什么要建构教研训一体化培训模式？”这四个方面及结合课例进行阐释，让我们对校本培训、教研训一体化有了更深入的了解。
周老师还提示我们可以通过研读专著《对分课堂 中国教育的新智慧》、进入学对分小程序进一步了解对分课堂教研训一体化。紧接着，周老师请大家就这一主题进行研讨。学员们抓住机会，针对自己平时教学中的困惑纷纷提出自己的问题，然后大家针对问题展开讨论，大家各抒己见、积极发表自己的见解，现场气氛热烈，思维的火花在相互碰撞。周老师也结合一些案例积极为大家解答。这不仅是一次研讨，更是一种指导，一种交流、一种学习。在大家进入学对分小程序了解时，周老师也积极解答大家的疑惑。
周老师的课程结束后，我们迎来了本次培训的结业仪式。各小组学员代表结合本次培训所学依次上台分享自己的学习感悟。
最后，北京师范大学继续教育与教师培训学院的吴圣谷院长对此次培训进行了总结性发言，鼓励大家返回工作岗位后能够多回顾、勤思考这次培训的学习内容，学以致用。发言结束后，吴院长为大家颁发结业证书及纪念品。
通过本期培训，我们对道德与法治这门课程了解得更加深入，也更加认识到教授这门课程的任重道远。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在今后的教育教学工作中，我们也将努力践行不忘初心教好书，牢记使命育好人。