“乌市九十八中教育集团化办学”物理同课异构教研活动
教无定法，学无止境，5月16日，乌市九十八中教育集团化办学全体物理教师在乌市第九十八中学开展了以践行新课标理念为主题的同课异构教研活动。
本次活动共分为两个部分，首先由三位教师带来八年级下册第十一章第一节——《功》的课堂教学。
98中学的杨链老师以娃娃机作为引课，学生通过情景模拟体会“成效”的含义，整节课设计大量学生活动及情境分析，帮助学生理解“功”这一抽象的物理概念。
99中学的冯梅老师则以浮力作为本节课切入点，引导学生分析在乒乓球在水中上浮过程中各力做功与否的情况，整节课侧重于对功的公式的理解与计算。
122中学的马蕊老师则是侧重于学生的预习学习，通过学案的设计贯穿整节课，亲切的语言，大方的教态体现出青年教师的青春风采。
活动第二部分由各位老师对三位授课老师的课堂教学做出点评。98中高虹老师，122中学薛龙老师，99中学陈霞老师纷纷发表了对三节课的看法，对三位老师呈现出三节不同侧重点的课堂给与了肯定，并对课程细节设计，语言组织，情境模拟等环节提出了不同的改进意见。
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米东区教研员刘金星老师以中考出题的角度对今天的同课异构进行了分析，强调了课堂教学中容易被教师及学生忽略的一些细节问题，并提出了值得思考的问题“本节课学习之后学生有没有理解功到底是什么？”
活动最后由九十八中集团化办学教研组长赵峰老师作总结性发言，赵老师以初三复习阶段学生对基本概念混淆的情况提出在授课时要注意对物理概念灌输时的目的性一定要明确，并对参加活动的所有老师进行了感谢。
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通过本次活动，达到了同课异构教学的效果，加强了集团校教师间的交流，不同思维间的碰撞擦出了别样的火花，也为集团教学物理教研组以后的发展奠定了坚实的基础。
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