5月18日-19日，湘西州“武陵人才支持计划”向继云初中数学工作室、湖南省初中数学杨薇网络名师工作室与永顺县尹岩贵初中数学工作室，前往古丈县红石林镇九年制学校联合开展了为期两天的送教下乡活动，来自湘西各县市的三十多名老师齐聚于此，刘顺心校长对大家的到来表示热烈欢迎，县教体局教师股股长向功富对本次活动的开展满载期许。
示范课环节，尹岩贵老师为我们带来了《二次根式》试卷的讲评课，尹老师通过提前测试、批改、总结，有针对性的将孩子们的易错点进行了梳理。在课堂上通过学生自行纠错、小组纠错，学生代表经验分享及老师的及时补充点评，实现了一堂高效的复习课堂，尹老师始终以生为本，注重调动学生的学习积极性，让学生碰撞出思维的火花，碰到有难度的地方就耐心答疑，让学生在模糊的认识中找到清晰的方向，有效的对孩子们的易错点进行了突破。
刘正芳老师为我们带来了《平均数》一课，其教态自然大方，课堂生动活泼，给人有一种耳目一新的感觉。课堂上，她指导学生用不同的方法认识权，表示权，让学生从实际的生活情境中体验“加权”的奇妙之处，体现了以学生为主体，加强了师生之间的互动交流。
杨薇老师带来的《“一线三等角”相似模型》专题课，对于我们每一个数学老师而言都有很深的借鉴意义。杨老师通过三个等角是直角的基础模型，延伸到三个等角是锐角或钝角的一般模型，整个过程层层递进，环环紧扣，知识讲解准确，师生配合默契，取得了非常好的学习效果。
向汉龙老师带来的《实际问题与一次函数》一课思路清晰，重点突出，张弛有度，循循善诱，积极引导学生发现实际问题中的量与量的关系，数与数的关系，并通过列表格的形式将其化繁为简，整个教学过程设计非常新颖有趣。
课后为了进一步探讨教学，切实提高教师的教学能力，授课教师、听课教师进行评课环节。老师们尽情地畅谈自己的所思、所感、所悟，在交流中碰撞出新的火花，言语精妙，教研氛围极为浓厚。大家各抒己见，对这堂课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定，并从教学的各个环节、不同的角度，真诚地提出了自己不同的教学设想。
田晋老师为我们带来《双减政策下数学作业布置的思考》的专题讲座，通过田老师的分享，我们发现了作业布置的无限可能，思维导图、手抄报、通过小组实践共同设计数学题、设计试卷…放手让孩子们自己去做，我们将会收获意想不到的惊喜，田老师的教育智慧，值得我们共同学习。
王梦云老师的《“双减”背景下的初中数学作业分层设计的要求》专题讲座，不仅为我们指出了作业设计的重要性，更通过她自身的一些亲身经历，给我们展示了函数、统计的真实案例，并着重强调了尺规作图对数学解题的重要性。
首席名师向继云老师为我们带来了《基于核心素养下的初中数学作业分层与设计案例》，向老师提出“如果你要一条鱼去爬树，那他将一辈子认为自己是个笨蛋。”简短的一句话，带给了我们非常沉重的思考，多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。
本次活动搭建了教师们资源共享、智慧碰撞、相互学习、共同成长的舞台，加强了老师们之间的交流，促进了双方教学互助，共同成长。虽然两天的研修节奏十分紧凑，但大家始终是累并快乐着的。
教无常形，学无止境，我们将会不断学习，不断更新，不断进取，将自己的所学所思运用于一线教育教学工作中，并携手身边同仁一起，助力教育事业的高质量发展。