为落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高幼儿园自主游戏质量，促进幼儿身心健康和谐发展，5月19日上午，长寿学区第二片区“自主游戏”观摩研讨活动在童乐幼儿园顺利开展。
各班教师根据幼儿的年龄特点和能力发展水平，通过组织和创新开展了多样化的自主游戏活动。一入园“戏水区”的“抓泥鳅”吸引了众多老师的观摩，还有构建区、涂鸦区、烧烤店……整个幼儿园变成了孩子们的欢乐园。孩子们非常喜欢自主游戏，他们就是游戏中的主角，让我们一起来看看孩子们活动的游戏瞬间吧！
滚筒区
孩子们用低结构材料玩出了高水平的游戏！从最开始的紧张，害怕，到现在的轻松自如，从中锻炼了不怕困难的意志和团结合作的集体意识。
涂鸦区
涂鸦是幼儿表达心情和思考的重要方式，孩子们大胆创作，增进了幼儿手、脑的协调和控制能力。
建构区
幼儿通过在建构游戏中不断的抓握，堆积，放置及整理的过程中，锻炼了小肌肉，锻炼幼儿的动手能力和建构技能，大大满足了幼儿的成就感。
戏水区
喜欢玩水是孩子们的天性，在戏水区中，孩子们可以自由自在，尽情的玩耍。
烧烤店
今天的烧烤店生意火爆，孩子们在里面扮演着各种角色，老板，服务员，顾客，体验着生活的乐趣。
观摩活动结束后，大家一起对“自主游戏”活动进行了研讨。邓园长就“自主游戏对儿童的发展和如何指导”进行了概述。中心园的吴园长对本次活动进行了点评，肯定了童乐幼儿园利用自身的有利条件，不断创新开展各种游戏，要求老师“闭上嘴、管住手，睁大眼、竖起耳”。只做游戏的观察者，孩子的倾听者、记录者。其他各园的园长对此活动也给出了中肯的建议。最后由组长杨园长进行了总结，肯定了活动开展的成效性，她明确指出每个园长要做符合自己园所的教育。
通过本次研讨活动，进一步提升了教师引导、参与幼儿自主游戏活动的能力。为姐妹园提供了相互学习、共同进步、共同探究游戏真谛的平台。