中期汇报促提升 凝心聚力再前行——记九原区小学英语学科重点课题中期验收工作

沼南小学
创建于2023-05-19
阅读 236
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

按包头市教研中心《关于开展包头市“十四五”第一批规划立项课题中期验收工作的通知》的要求,九原区教研中心对九原区中小学市级“十四五”第一批立项课题进行中期验收。

2023年5月11日下午,举办的是包头市十四五课题第一批次小学英语《基于小学生英语阅读素养培养的3、4年级课程开发实践研究》和《基于小学生英语阅读素养培养的5、6年级课程开发实践研究》两个子课题的中期验收活动暨九原区语数英三科青年教师专项培训活动。

① 教·课例展示

第一节课题课是由课题组成员李晓彤老师执教的四年级下册Unit3Weather Part B let's learn,李老师以一首欢快的有关天气的英文歌曲引出教学主题同时调动学生的学习热情。运用自然拼读法学习新单词。通过创设情景将词与句紧密结合。整节课设计巧妙,情景丰富,课件精美,教学环节环环相扣,层层递进。李老师巧妙有趣的运用"六个一"资源,创设了贴合实际的情景,其中绘本资源运用有趣生动,吸引着四年级的孩子们,并在任务驱动下逐步进行,活动非常有层次性,既考虑到了扎实性又关注学生的深层次思维,让核心素养落地。

第二节课题课是由课题组成员张冉老师执教的五年级下册Unit3My schoolcalendar PartB let's talk。课前的故事资源,张老师让学生利用实物,绘声绘色的表演了中国传统故事掩耳盗铃,培养了学生用英语讲中国故事的意识。张老师精选的the Great Wall视频资源短小精炼,通过观看视频,学生了解了长城历史文化。在绘本学习的过程中,张老师设计了不同形式朗读活动并提出了有效的问题链引发学生思考,绘本学习后学生真正理解了绘本的寓意。

② 述·研究历程

子课题《基于小学生英语阅读素养培养的3、4年级课程开发实践研究》主持人石明丽老师进行了工作汇报、主持人廖雪莲老师进行了研究汇报,两位主持人分别从不同角度阐释了3、4年级课题研究的历程。

子课题《基于小学生英语阅读素养培养的5、6年级课程开发实践研究》主持人李素琴老师进行了工作汇报、主持人刘婷婷校长进行了研究汇报,两位主持人分别从不同角度阐释了5、6年级课题研究的历程。

③ 评·助力前行

九原区教研中心李丽萍老师带队组成的专家团队,对我们两个子课题的课题资料进行了验收,在验收过程中,专家们对两年以来在课题实践研究中的扎实态度、工作推进与实施效果给予了高度的赞许,肯定了课题研究上取得的成绩,一致认为此课题有持续性,有价值,有收获!

课题研究是一项需要智慧、付出,并不断反复实践、深入研究的工作,专家在肯定成绩的同时也鼓励教师提出疑惑,并抛出了思辨性问题,在思考与讨论中帮助教师答疑解惑,点明方向,为今后课题的持续发展给予了宝贵的意见和建议,让课题组成员更明晰了下一阶段的课题研究方向,对后期的课题深化研究起到了很好的导向作用,指引课题组在教科研道路上继续奋力前行。

各位专家细致观摩课堂,并结合课题成果报告和工作报告等汇报材料,对研究团队前期的研究成果给予肯定,但就成果报告中存在的不足提出了具体的整改建议,希望课题组成员们再接再厉,争取使我们研究的课题达到预期的效果。

通过本次课题研究的中期汇报,课题组成员受益匪浅,明晰了研究中存在的不足,明确了下阶段研究的着眼点和需要再深入探究的内容,从而为课题最后的结题奠定了扎实的基础!

阅读 236
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉