夏之韵，在于热烈与升腾；教之美，在于共研与提升。阳光明媚好，学习正当时。5月19日，东阳市“小学练习课与复习课”教学提升90学时培训第一阶段第二天的培训在江北第二小学如期开展。
本次培训，邀请了专家云和县江滨实验小学项仁贵老师以及嘉善县陶庄小学校长围绕小学阶段的图形和几何领域，开展专题讲座。
专家介绍
孟冬良，嘉善县陶庄小学校长，数学爱好者，高级教师；嘉善县第四、五、六批名师；曾获教育部“优课”及省“优课”；全国信息技术与课程整合优质课大赛一等奖。
授课篇——
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导
三下 《怎么围面积最大》 槐堂小学 方琼
槐堂小学方琼老师通过游戏导入，引导学生们动手操作， 利用数形结合深入理解规律，层层递进，抽丝剥茧，让学生们明白了“怎么围面积最大”。课堂上每个环节的设计、每个问题的提出，都紧扣教学目标，既吸引了学生的兴趣，又符合了学生的认知需求，让学生真正有效地参与到课堂中来。
《认识三角形和四边形》复习课 郭丽玲 江北二小
江北第二小学郭丽玲老师巧妙地设计了练习题，通过对学生已学过的图形进行整理归类，再进行系统地回顾，确定图形的分类标准，进一步了解巩固了三角形和四边形的类别特征，让学生在思考、回溯、应用中对三角形和四边形的认知进一步得到落实。
五年级《圆的认识》 孟冬良 陶庄小学
嘉善县陶庄小学孟老师善于“往平静的水面投入石子”，突破常规教学手段，对教材进行大胆重组，引领孩子们在游戏中学，在实践中思考，在生活中领悟。他借用几何画板这一教学软件，为学生从已有的对圆的认识经验到认识生活中的物体再到认识数学上的几何图形，架起了一座桥梁，既突出了几何建模的过程，又使学生逐步学会用数学的眼光看待生活，从生活中发现数学。让学生不知不觉地走进了圆的世界，不知不觉地经历了一次“再创造”的过程，把学习的主动权充分交还给了学生。
讲座篇——专家引领 共学共思