为全面落实学生学科核心素养的提升，培养学生语文学科技能的兴趣爱好，进一步激励学科特长和创新潜质的学子，经小学部教务处研究决定，特举办苏师志远学校小学部第一届“教学质量月 ”语文学科技能“经典诵读”和“快乐习作”竞赛系列活动。
经过前期的精心准备，孩子们期盼已久的朗诵、作文活动，终于在激烈地竞争中井然有序地展开了！全员参与，同学们的热情高涨。
孩子们的朗诵充满着童年的稚气和阳光。飞扬的表情，清脆的嗓音，专注的眼神，每个选手都是那么的自信，那么的纯真。
低、中、高年级的朗读活动，形式多，样式多，有小组朗读、个人朗读。朗读内容丰富，有脍炙人口的古典诗词，有雄壮激昂的现代诗歌，有饱含深情的爱国诗，有清新明朗的散文。
经过层层选拔，一大批优秀学子涌现，他们早早来到决赛场地“备战”，力争第一！
学生们个个精神抖擞，呈现出来的作品可圈可点。学生们乐在其中，充分运用空余时间精心准备，从朗读内容的筛选，形式的设计，到音乐的选择，处处凝聚着老师、同学们的智慧和用心。
孩子们一个个精神饱满，朗读得慷慨激昂。
写作大赛四个年级、四个不同的命题，孩子们全部参与，全面发挥孩子的创造力。他们信心十足，不同的赛场，同一个梦想。一墨笔✏️，一笺纸，铺就一室书香。
读书破万卷，下笔如有神。有的同学文思如涌，奋笔疾书；有的同学字斟句酌，凝思遐想。不一会儿空白的作文纸上就点缀成了美丽的答卷。
经过初赛、复赛的评比选拔，最终，每班遴选出三位优秀代表，进入决赛。写作之前，孩子们认真倾听评委老师的要求，铭记于心。
作文活动，全面发挥孩子的创造力，让孩子们写出心中的那份书香蓝图。孩子们视角独特、语言生动，描写细腻，字里行间洋溢着童真童趣，流露出真情实感！作文篇篇起舞，浓浓情意流淌。
佳作展示
我手写我心，我笔书我意。孩子们的文章不仅书写工整，内容真实，而且主题鲜明，立意深刻。一大波优秀的作品新鲜出炉！
巡视中，校领导对朗读以及作文比赛做出指导，感动于同学们精彩纷呈，声情并茂的朗读，笔尖挥洒的创造。并对同学们的努力给予肯定，也提出了他们宝贵的意见和建议。
评委老师更是秉承认真负责的态度，以严格的标准去评判每一位参赛选手的作品。
天道酬勤，力耕不欺。为了激励先进，形成示范引领作用，典礼上，学校对获得名次的学生进行隆重表彰，并鼓励全校学生以他们为榜样，向他们学习！荣誉并非终点，而是起点，目光所至，心之所向，皆是成长期盼。
校领导及相关负责人为获奖学生进行颁奖。
看，他们脸上洋溢着幸福的笑容，为这生机勃勃的校园增添了无尽的风采！
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，本次活动培养了学生良好的朗读习惯与写作兴趣，营造浓浓的书香校园文化氛围，全面提高了苏师志远学生的语文综合素养，把一颗颗热爱文学的种子播撒在苏师志远学子的心田。相信不久的将来，这些种子会茁壮成长，开出绚烂的文学之花，结出累累的文学硕果！
拍摄|王奇 于梦瑶 各班班主任
撰稿|王奇
初审|关文文 马丽
终审|孙秋连 陈庆红