为落实“立德树人”根本任务，引导义务教育阶段各学校加强对初中历史新课程标准的研读与理解，推进初中历史课堂改革，培育学生历史核心素养，研究中考、提高专题教学课堂效率，全面提升我市初中历史义务教育阶段教学质量，5月19日，醴陵市初中历史名师工作室在船湾中学举行了专题复习研讨活动。 本次活动由初中历史名师工作室主持人谢海波老师主持，初中历史名师工作室全体成员参加。
首先由船湾中学丁牧野老师在九年级248班给大家带来的专题复习课《中国近代化的探索》。丁老师课前准备充分，授课环节完整，条理清晰，仪态从容。课堂中始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主，环环相扣，向老师们展现了一堂精彩的历史课。
随后，来自青云学校的欧阳红玲老师在九年级250班给大家带来专题复习课《探千年丝路 明大国崛起——中国古代的对外交往》。欧阳老师语言亲和，有感染力，对于学生的调动有技巧，学生学习有气氛。教学设计紧扣教材和课标，讲练结合，全程落实“教与评”一致性。特别是对于株洲中考中的观点论述题，欧阳老师从定位时空、定位角度、遴选史实、表述成文，总结等方面一步一步引导学生，指导学生，最后与学生展现出了非常好的成果。本堂课充分展现了老师的专业水准，是一节高效课堂的典范，让听课老师们收获颇丰。
认真听课的老师们与积极参与活动的学生们。
课后，丁牧野和欧阳红玲老师分别进行说课。
“三人行，必有我师”。在评课议课环节，工作室成员把两堂课教学内容与学科核心素养对接，各抒己见、畅所欲言，纷纷发表看法，大家一致认为两位老师基本功扎实，对教材理解深刻，课堂驾驭能力强，课堂设计新颖；醴陵市初中历史名师工作室主持人谢海波老师也对两堂课作出了全面而诚恳的点评指导，并肯定了他们注重培养学生历史学科核心素养的正确理念与践行目标，同时也提出了中肯的看法和建议。
最后，教师发展中心历史教研员孙小丹老师给带来了专题复习讲座。同时针对历史学业水平诊断测试中出现的问题进行了详细的分析，给出了宝贵的解决问题的建议。通过此次活动，确立了目标，鼓舞了斗志，凝聚了力量。充分发挥了教研促提升，共成长的作用，为后面的中考复习备考提供了更加优化的策略，真正做到了为中考助力。
心有所执，撷英而行；道阻且长，行则将至。感谢船湾中学为本次活动提供了有力的支持，此次活动不仅激发了工作室成员教学的创新意识与探讨教学方法的热情，同时也为教师提供了观摩学习、交流提升的机会，促进了课堂教学改革向纵深发展。教育的征途任重而道远，与时俱进方能始终。我们将继续携手同行，在一次次教研活动中互相学习，加强交流，共同成长。