为落实“双减”政策，进一步促进教师专业成长，践行新课程标准理念，搭建教师展示自我和相互学习的平台，全面提升我镇语文教师的课堂教学水平，昭阳区永丰镇中心学校2023学年度小学语文优质课大赛于5月19日在昭阳区永丰镇示范小学举行。来自全镇各校的7名优秀教师一展风采，为全镇小语教师呈现了一场饕餮盛宴。
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。伴着微风，嗅着清香，昭阳区永丰镇中心学校2023学年度小学语文优质课大赛在永丰镇示范小学拉开了帷幕。此次优质课大赛在永丰镇中心校领导的精心酝酿与筹备下，在永丰镇示范小学的支持下，在评委组、计分组、计时组与后勤组的分工细致入微下，秉承着公平、公开、公正的原则，为各位参赛教师打造可以充分施展才华的“舞台”，力争赛出技能，赛出质量，赛出风采。本次优质课大赛的授课内容由参赛教师自行拟定，评委由中心校语文、数学教研组组长及各校教导主任担任。各个比赛环节周密部署，大赛严密组织，确保了本次大赛公平公正的开展。
精雕细琢，乃成名器
赛课前，七位校长高度重视，在学校团队的引领和指导下，同年级组集体备课。参赛老师们从学情出发，潜心钻研新课程标准、精心设计教学活动，一次次地思考、否定、修改……每一个环节的设计都是匠心独运，力求让课堂精练、高效，他们深钻教材，反复打磨，充分备课，为此次课赛做足了准备。他们用精湛的教学技艺，扎实的教学功底，深厚的教学素养为我们展现了精彩纷呈的课堂。
精彩的另一面，是永丰镇示范小学的莘莘学子。不同老师，不同班级，呈现出异样的班级风格，但展现的都是良好的行为习惯。有的朗读字正腔圆、抑扬顿挫；有的听课凝神静气、目不转睛；有的书写、读书姿势整齐划一。孩子们专注的眼神、挺直的小背、响亮的口号、规范的动作、阳光向上的精神风貌，充分展示了永丰镇示范小学训练有素的课堂常规，这本身也构成了课堂教学展示一道靓丽的风景。
聚焦课堂，绽放异彩
永丰镇小闸小学李竹老师执教《青蛙卖泥塘》一课。课堂伊始，李老师用“青蛙”这个形象，带领学生进入“童话之境”。课中以“泥塘”环境的变化为线索，抓住青蛙的语言、动作、神态，通过不同形式的朗读感悟青蛙行动和态度的转变。文课需要感动，需要震撼。这份感动源于学生与文本的直接对话，是师生之间的心灵接触。
语永丰镇示范小学阮雪梅老师执教古诗二首《池上》一课。阮老师创设情境，通过引导学生多形式、多层次的朗读，学生身临其境地感受大自然的美，诗歌的美。这节课突出了“语文味”和“诗味”，阮老师注意保持音频资料和其他创新方式，却又不妨碍语言文字的传统韵味，通过反复示范和实践，提高了学生语文艺术欣赏能力，为语文教学注入独特的魅力。
永丰镇元龙小学马仲良老师给我们带来的是《小公鸡和小鸭子》教学。马老师幽默风趣，循循善诱，引导孩子们通过整体感知、创设情景引领学生感受故事,最后透过拓展名言引导学生感受助人为乐的美好品质。
上午第四节课是永丰镇簸箕湾小学易梅老师执教《黄继光》一课。易老师主要采用学生品读感悟、教师引读指导等方式，引导学生进入文中情境，体会黄继光当时的内心世界。学生渐渐从描写人物语言、动作的语句中，感悟、体会到人物的英雄气概。
经过一上午的比拼，现场语文课赛活动仍在紧张氛围中继续。
下午第一节课是青坪小学浦世梅老师执教的《海底世界》一课。浦老师贯彻“授人以渔”的教学理念，充分运用信息技术进行教学。每个教学阶段都紧密衔接，自然流畅，从课本到课内再到课外，逐渐提升拓展深入，赏析手法和文章主题的分析层层推进，尽然有序，充分展现了浦老师严谨的教学态度。
永丰镇鞍山小学的马梦蝶老师的《田忌赛马》。马老师从合作探究到互动评价，让每个学生都同样积极地参与其中，课堂讨论不但清晰有序而且活跃愉悦。马老师总是以“以学定教”为原则，突出重点，注重学生学情，让学生自由展示独特的阅读体验。
永丰镇三甲小学何玉翎老师为我们带来了习作教学：《海上日出》。何老师引领学生整体把握文章内容，让学生掌握了写景文章的时间顺序，让学生理清文章脉络，唤醒学生的记忆，在表达中学习写法，提炼写作小妙招，引导孩子们合理选材，在指导写作中巩固写作方法。
在比赛中，老师们通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短40分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点。
课堂是生成的艺术，是师生思维碰撞的艺术，是感染与创新的艺术。语文的魅力，在朗朗书声里，在方正有力的汉字里，在一个个看似静默实则灵动的文字里。参加语文课堂教学大赛的老师们把语文的魅力演绎地淋漓尽致。无论是教学设计还是课堂教学的组织开展，均能较好的体现“双减”背景下的教学策略，都能较好的落实课堂教学目标，可谓精彩纷呈，各放异彩。
课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽
评委老师们和全镇的语文老师们怀着一颗学习态度去倾听每一节课，用心去点评每一个教学细节，使其教有所触，听有所获。
课后，评委组齐聚一堂对今天的7节课进行评课、议课。组长唐茂芬老师对课堂展示情况进行了总结和点评，既肯定了授课老师的亮点，也指出不足，提出建议，促使我们进一步去思考我们的教学。一群人，一件事，一条心，老师们以爱为名，温暖前行，潜心研究，共迎硕果累累。
撷语文之重彩，绘教研之美篇
琅琅书声学语文，缕缕书香话教研。以课堂为起点，以赛教为动力。这次赛教不仅使老师们收获了成长的喜悦，还获得了砥砺前行的希望！一次赛课，是一次成长；一次展示，是一次蜕变；一次经历更是一种收获！小语教研道阻且长，然，我们行而不辍。用辛勤的耕耘，去迎接语文主题学习之路的丰收盛景！
独行速，众行远，勤研智，乐研慧。作为一名永丰教育人，我们坚信:保持热爱，研“语”花开！