5月18至19日，山东省中小学劳动教育研讨会在泰安市岱岳区卧虎山小学召开，主题为“落实新课标·构建新体系”。来自全省各地的近600名领导、专家、中小学校长、教师齐聚岱岳区卧虎山小学，全省五万余名劳动教育者参加线上活动。“赵凤华工作室”全体成员在赵校长的安排下通过线上线下的方式共同观摩学习。
研讨会的主要任务是：深入贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部《大中小学劳动教育指导纲要》《义务教育劳动课程标准》、全国劳动教育座谈会精神，以及山东省教育厅关于《加强普通中小学劳动教育若干措施》等精神要求，以落实新课标，构建新体系为主体，聆听全国中小学劳动教育专家讲座为指导，交流观摩我省劳动教育实践成果，研讨存在的问题以及解决的措施，进一步凝聚共识，加大力度提高劳动教育新课标实施能力，推动全省中小学劳动教育高质量发展。
5月18日上午，我们听取了中国教育科学研究院、劳动与社会实践教育研究所所长王晓燕的《新时代高质量劳动教育体系建构与实施方略》专题报告。王所长从战略高度认识新时代高质量劳动教育的意义，立足新时代新征程，从国家发展战略的高度，运用大量经典案例详细阐述了新时代高质量劳动教育体系建设的理论依据、方法路径和知识结构，给我们指出了劳动教育未来的发展方向，并提出了劳动教育四体论即：体验─劳动实践，体悟─劳动意义，体认─劳动价值，体行─劳动精神，这四个劳动教育建设必须经历的过程。
接着由教育部义务教育劳动课程标准研制组核心成员孟献军主任，给我们做了题为《劳动课程的实施与评价》的报告。孟主任的报告以问题为导向，围绕劳动课程的实施评价，分析课标规定三大类劳动的背景和源头，分析如何开展跨学科的劳动课程，分析如何上好有劳有教的劳动课，孟主任运用了大量案例，引发我们思考：我们该怎样上好新时代的劳动教育课？孟主任的报告深入浅出，理论联系实际，具有很强的针对性和指导性。
5月18日下午，参会人员分组前往主会场和各分会场，参观了劳动教育成果现场展示。在卧虎山小学运动场上，来自泰安市各县市区、功能区的学校代表带来各自独树一帜的劳动教育成果。“泰山娃”热衷劳动、学中寻趣、以劳塑美的热情深深感染着现场的来宾。
5月19日上午来自全省部分地市的中小学劳动课教师代表依次登台，为现场和云端的8万余名观众展示了小学组、初中组共8节课例。在这些充满知识性、时代感和人情味的优秀课例中，有“袅袅烟火气，最抚凡人心”的温馨从容，有“现代小鲁班，快乐不一般”的匠心精工，有“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的画意诗情……孩子们挥洒劳动智慧、扮靓美好生活的热情深深感染着每位观众。
5月19日下午，来自全省各地市的中小学劳动教育专家、教师依次带来“干货满满”的先进工作经验交流。专家们的经验分享提纲挈领，层次分明，具有极强的借鉴意义和指导意义，对帮助中小学劳动教育教学规避盲区、找准主线，推动全省中小学劳动教育实践走向深入、走出特色，产生了积极的引领作用。
大会最后，山东省教科院劳动教育教研员、教育部基础教育劳动教育指导专委会委员、中国教育学会劳动教育分会副理事长王秀玲对大会进行了全面总结，认为本次大会紧扣主题，在落实新课标、构建新体系方面带给我们很多思考。本次大会凸显“领导重视、参会踊跃、亮点纷呈”三个特点，引领全体参会人员进一步提高了对劳动教育重要性和紧迫性的认识，了解了劳动教育最新发展动态；进一步交流了经验，开拓了劳动教育的思路和方法；进一步找准了差距和不足，激发了比学赶超的动力。
两日的会期虽短，但影响深远，意义深刻。几多智慧碰撞，几多经验摸索，几多难忘不舍，都将镌刻进齐鲁中小学劳动教育“赶路人”因缘相聚、因爱而育的里程碑。
新时代的劳动教育，不仅自身面临数字化转型升级的挑战，更担负着提高全民族数字素养和技能的重任，关系培养德智体美劳、担当民族复兴大人时代新人的生存与发展。
让我们一起努力，承担起这份责任、使命与担当，深耕行业发展，扎实推进劳动与社会实践教育的数字化平台建设，仰望历史天空，胸怀“国之大者”；跨越时间车轴，劳动教育必将迎来灿烂辉煌的明天。