为进一步提高全市中小学教师信息技术应用水平和数字素养与技能，发挥“八桂教学通”平台“让备课更轻松高效、让课堂更丰富有效”的优势，持续推进优质数字教育资源形成“课堂用、经常用、普遍用”，5月18日南宁市现代教育技术中心在宾阳县思陇镇中心学校开展“三个课堂”教研活动暨2023年信息化教学送教下乡系列活动。参加本次活动的有:南宁市现代教育技术中心副主任方梅、南宁市现代教育技术中心信息化教学室教研员谢敏、宾阳县教育局教研室副主任、特级教师张丽霞，宾阳县现代教育中心主任莫顺宾、宾阳县现代教育中心主任副主任邓信克，宾阳县中心学校领导、村委学校老师及教学点教师。
本次活动由南宁市现代教育技术中心副主任方梅致辞。活动分两个阶段，上午开展送教下乡展示课及研讨活动，展示基于“八桂教学通”环境下的五年级语文和四年级数学两节课；下午开展信息技术与学科教学深度融合专题讲座。活动面向全市直播，在线观摩达八千余人。
第一堂展示课由南宁市盘古路小学的刘斯妍老师执教的五年级语文第六单元16课《田忌赛马》。
刘老师的课首先让学生回顾本单元导读，明确学习目标。接着通过梳理人物关系，概括主要内容；把握故事核心，深入人物思维；探讨交流，拓展思维三个环节来引导学生主动学习。 整节课教学环节层层递进，深入分析文本，信息技术贯穿课堂，学生在积极思考中拓展思维，碰撞出思维的火花。
第二堂展示课由南宁市埌西小学农艳霞老师执教四年级下册第五单元《三角形的认识》。
农老师的课首先运用八桂教学通的情境图，金字塔，长江大桥等，联系生活实际抽象出三角形的模型，引入新课；接着通过信息技术多种手段：通过GGP的软件让学生充分对三角形的认识，让知识直观化；通过使用聚光灯，聚焦关键的知识；通过目标指向发展空间观念和几何直观，充分体现了老师的主导和学生主体相结合的关系，让学生学会用数学的眼光来观察世界。
由专家南宁市宾阳县教育局教研室副主任、特级教师张丽霞点评。张老师对这两节课给予高度的评价：简洁、有效，丰富。语文课注重读、说结合，以生为本，重难点有效突出；数学课课件运用丰富，让学生观察、分析、动手操作，实践性强，两节课都是由学生低段思维到高段思维的递进，借助信息技术平台一步一步探究，培养学生自主、合作学习的能力。
由南宁市现代教育中心教研员谢敏作点评。谢老师对这两节也给予充分的肯定：两位教师都是以任务驱动进行课堂学习，学生参与积极性高，积极调动学生运用知识解决问题的能力，在信息技术与学科的深度融合，变革了我们的课堂教学结构，教学目标达成极高。
下午开展信息技术与学科教学深度融合专题讲座，由南宁市现代教育技术中心信息化教学室教研员谢梅主讲。
谢老师的讲座从信息技术应用能力和信息化教学水平，信息技术改进教学方法、创新教学模式、信息技术与学科教学的深度融合、课例结合等方面进行培训，深入浅出、针对性强，给我们讲述了信息时代创新学习给我们带来的启示，从“深度融合”的思想理念、从深度融合到融合创新、融合创新实施途径等三个方面，对中小学信息化融合创新做出了精准的分析，为我们扎实推进南宁教育信息化建设指明了方向，坚定了信心。
本次活动我们协手共进，下一步市现教中心将继续通过线上线下相结合的方式，加大信息化教学展示、教研培训以及提升师生数字素养与技能的专题活动，建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升模式，不断提高全市中小学教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力，打造信息化教学创新团队，引领未来教育方向，进一步缩小城乡教师应用能力差距，推动我市基础教育优质均衡发展，促进育人方式转变和课堂结构变革，构建“互联网+教育”新生态，助力南宁教育高质量发展。
编辑:韦燕萍
文字:郑丽婷、陆爱丽、黄家凤
图片:陈安萍
初审:陈国志、黄灵姬
终审:黄琳