南阳市第二十七中学校 —— “我是小讲师”数学展示

　　为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果。我校数学组于5月举行了一次数学“我是小讲师”活动。

         多样的讲解，赋予数学丰富的色彩，增加活力与生命，愿孩子们都能有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个会用数学的思维思考现实世界的头脑。学数学，奇乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身！

           “双减”不是做减法，减负不是减责任。我校最大限度地利用学生在校时间，保证教学工作正常进行的同时，注重培养学生的学习兴趣和综合能力。本次“小讲师”活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，提高了学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。且进一步拓展学生的数学知识面，使学生在活动中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣。同时，通过活动了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。