幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折点，为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，5月18日上午，幼儿园组织大班幼儿开展“你好，小学！”主题实践活动。
活动前，孩子们用自己的方式制定了参观小学计划，围绕计划中的问题：“我眼中的小学是什么样子的？小学生的书包里都有什么？下课十分钟小学生在做什么？我对小学好奇的问题？”等内容展开了讨论，孩子们分享着自己的计划和好奇，对此次参观活动充满了期待！
我们一起讨论关于小学的计划
一起制订参观计划
我们有很多好奇的问题
1、学校里有没有滑梯、运动器械？
2、能不能带手机、iPad？
3、能不能带零食、贴纸、玩具、饮料？在哪吃饭？
4、能穿汉服么？
5、能不能睡午觉？不睡觉的话能不能跟同学出去玩？
6、座位怎么坐？一节课有多长时间？
7、小学的卫生间是和幼儿园的一样在班级里么……
老师把我们的问题都记录下来了，我们带着好奇从幼儿园出发啦，天气很好，我们也很开心可以在白天走出幼儿园，俩人手拉手排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，带着无限的憧憬首都师范附属实验学校出发，开启小学探秘之旅。
来到首都师范附属实验学校，老师和哥哥姐姐们早已等候在校门口，我们和老师及哥哥姐姐们打招呼，脸上洋溢着快乐的笑容，眼神里对校园充满着期待，欢迎仪式结束之后，我们跟着哥哥姐姐参观校园环境，不禁赞叹着：“操场真大呀，还有哥哥姐姐在上篮球课，小学可真好！”
老师把我们参观的样子都记录了下来，做成了视频，一起来看看吧！
好多好奇的问题也找到了答案
小学的课桌椅是独立的，和幼儿园的不一样
小学的卫生间在楼道两侧，不在班级里
教学楼里有生态园
有标本
小学也有美术课，姐姐的班级每周二上美术
小学不能穿汉服，低年级穿运动服，高年级穿校服，每天佩戴红领巾
我们边走边问，哥哥姐姐耐心讲解，并且还提醒我们小心台阶，注意安全
哥哥姐姐也很优秀，一路上为我们讲校训、讲雕塑的象征意义，讲龟兔赛跑的故事……努力拼搏、坚持不懈、积极向上、热爱祖国
进到班级，哥哥姐姐在背诵古诗，《忆江南》我们也会，跟着一起背起来，不过，哥哥姐姐声音洪亮，好整齐啊
最后我们跟哥哥姐姐拍照留念，9月我们再见
参观活动结束了，孩子们也有感受要说，我们一起来听一听吧！
幼小衔接是一个复杂的过程，也是一个系统的工程，需要孩子、父母、幼儿园教师、小学教师四位一体结合起来，确立明确的目标，设置合理的内容，采取有效的策略，科学的做好幼小衔接工作，让幼儿拥有跨越台阶的勇气和能力，满怀憧憬、大步向前！孩子们加油！