5月19日上午，阳光明媚，气候宜人。为了进一步更新教师的教学观念，改进教学行为，提升作业效能，促进学生思维发展，从而扎实有效地推进“优化教学提升质量”工作与“合格+”课堂，三小、庐小、和小、晶小四校语文老师齐聚晶桥镇云鹤小学开展联片教研活动。活动主题是“做有用、有趣、有价值的作业。”
活动第一环节，四校骨干教师分别执教公开课。
第一节课，由晶小邢丽萍老师执教三年级的《海底世界》。邢老师用声情并茂的语言和精美的课件把学生带入了一个精彩纷呈的海底世界，老师紧扣文本重难点，采用了由扶到放的教学方法，在示范引领下，发展着学生的思维能力。同时，邢老师依据单元主题和课文的教学目标设计了作业，并在课堂上进行了检验，做到了学以致用。
第二节课，由三小的王卉老师执教二年级的《黄帝的传说》。整节课，王老师由词到句，由句到段，教学生字词时采用了字源教学、随文理解重难点词语等方法，层层推进展开教学。同时，在学生读书时明确了要求，春风化雨般渗透着方法，最后的表演作业设计更是将整节课推向了高潮，让学生在喜闻乐见的形式中得到了能力的增长……
第三节课，由庐小的严明珠老师执教二年级的《大象的耳朵》。严老师潜心研究教材，匠心独具地设计生字教学，化枯燥为灵动，激发了学生识字写字兴趣，也为学生识记和书写降低了难度。同时，严老师还特别关注了学生词句的模仿和迁移应用。
第四节课，由和小的孙青老师执教五年级的《杨氏之子》，孙老师整节课以闯关活动为布局，学习单为“助攻”，巧妙地将学习任务清晰明朗地呈现在学生面前，并让学生经历了一次妙趣横生的自我挑战和思维发展之旅。
第二个环节，由四位执教老师进行说课。大家分享了一下自己的教学设计思路，并就某些教学环节进行了简单的反思。
最后一个环节，汤小琴主任对四位老师的课进行了点评并就作业设计做了一个微型讲座。
首先，汤主任对四位老师的课进行了充分的肯定，并有针对性地提出了改进意见。尔后，汤主任就作业设计给大家进行了一个简短的培训：她指出，我们应该认识到作业的形式和功能都在发生着变化，因此，需要更新自己的观念，认真研读《新课标》，这样才能精准确定作业设计的目标，凸显年段的特征。汤主任还用生动典型的案例，为我们“拨云见日”，让我们豁然开朗……
潜心教研勤探索，引领教学促提升。 此次语文联片教研活动，不仅促进了教师业务水平的提高，还为四校之间的交流提供了平台，老师们在浓郁的教研氛围中享受教研，推进了四校教师的共同发展！