为高效落实素养导向的课堂教学改革，深入推进项目学习常态化应用，根据《关于开展“135项目学习范式”典型案例征集活动的通知》(晋教科院函〔2022〕53号)精神，按照山西省教育科学研究院安排，杏花岭区教育局教研科研中心积极组织中小学教师参与“135项目学习范式”教学案例的征集与遴选活动。
杏花岭区中小学共44个教学案例获奖 。其中特等奖19个，一等奖9个，二等奖16个。
善为者常成，善行者常至。杏花教育人将以此次新突破为起点，深入推进课程改革，全面推广设计成果，让全新的教育理念赋能新课堂，实现新跨越！