初夏犹清和
芳草亦未歇
山与海的对话
一路采撷
一路成长
“晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时”。努力遇见青春，便有了春华和秋实;理想遇见远方，便有了诗意和希望。学习，是教师最好的修行;分享，是心灵的交流，更是智慧的碰撞。
为贯彻落实中央关于加强东西部教育扶贫协作决策部署，延续和深化珠海、遵义两地教育长期良好合作，纵深推进东西部学校结对帮扶工作，高质量推进珠海市与遵义市对口合作，搭建了学习交流平台，推动和加强两地结对帮扶学校教育交流。
2023年5月16日，珠遵结对帮技项目务川分水镇中心完小校长、各部门负责人及骨干教师，赴珠海市香洲区海湾小学交流学习。我们相约在美丽的广东省珠海市（一座新兴的花园式海滨度假城，中国南海之滨的一颗璀璨的明珠），奔赴一场知识盛宴。
时刻准备着
到达终点站
下午，珠海市海湾小学带领我们进入了“篮球联谊”活动——知“篮”（难）而进，“足”够精彩，这样的体育精神，正是我们师行应该具有的气质。
开始挥洒青春的汗水
两手一举，情同手足。
两手一握，各自挥霍。
大展身手
谭校长帅气依旧，青春践行。
这是青春的步伐
有一种激情，被点燃在蔚蓝的天空下；有一种拼搏，画出的是强劲美丽的弧线；有一种热血，叫山海情。
雨欣淅沥罩琼海，晨霁午飘晚飞彩。
珠翠丝丝时不停，巧言阳笑非珠海。
2023年5月17日，踏着清晨雨后的第一缕阳光进入了珠海市海湾小学，温柔、帅气、才能集一身的谭校长等人带领我们参观了海湾小学，详细耐心的讲解了校园文化以及各个功能室的介绍。
“让我们创造无限可能”，海湾孩子们梦想起飞的地方，干净整洁的校园，书声朗朗，欢声笑语。
几十年无论春夏秋冬，严寒烈日，只要雨天，一早你便会看到谭校长只身为孩子们撑伞挡雨的身影。
雨后晴天，“百米画卷”宛如校园里的一道彩虹；
室内韵律操也别具一格
看着谭校长带领我们参观学校时汗湿衬衫的背影，不由感叹，这才是人民教师！这才是学习榜样！这才是学习使命！因为有他的指导：海湾小学校园的每一角都是彩色的，快乐是分享的。
学而不思则罔，思而不学则殆。曾淑婷老师一堂精彩有趣的科学课活动，孩子们出色的分享，活跃的思维，老师的精彩引导，让我们刮目相看，深深陷入了反思。
汤克寒老师精心为《跳水》一课创设了情境环节，让学生在情境中去听、去说、去读、去写，根据孩子们提出的问题引入课文中被孩子们忽视的细节，汤老师的引导深深的挖掘了孩子们的思维，专业知识展现地淋漓尽致。
课后，海湾小学优秀的语文教师对本节课进行专业的评说，她们敢说、能说、会说，不禁一叹：“原来评课不是批斗大会或局面夸奖大会”，这是我们平时教学和评课中所缺失的。
精彩而专业的评课
田校长代表发言
热烈的掌声，为专业团队鼓掌
优雅美丽的陈艳校长和知性大方的蔡晓霞主任为我们讲解了关于教学管理的专题讲座，针对分水镇中心完小这样薄弱的山区学校，对以下几个方面进行一对一的分析和指导：
一、教师管理活动
1.开展青年成长营
2.教学常规管理活动
3.科研领域，搭台助力
二、学生管理活动
1.狠抓一年级的教学常规
2.推广大阅读——读书漂流活动
3.开展学习共同体活动——以班级为单位，以班主任为主导。
梁冬梅主任从以下几个方面为我们讲解了德育工作的管理：
一、班主任建设与管理
二、班主任专业成长
1.智慧管理，引领专业成长与发展
2.海湾小学“桥文化”文化主题班会教研活动
3.海湾小学班主任沙龙活动
三、班主任工作评价
四、心理健康教育工作
黄蓉蓉老师精彩地为我们分享了——少先队海湾大队每月每周所开展的少先队活动，真是丰富多彩，只有你想不到，没有海湾做不到，幸福快乐的海湾孩子。
相约珠海， 教研同行，只有通过搭建平台，开展精彩引领示范，教师的基本素养、教学能力、专业知识、专项技能等方面才会不断的提高。
2023年5月18日，学习的第三天，我们依旧热情不减，踏着微风，带着心里的期许，来到了“面朝大海，春暖花开”的珠海市香洲区第二十一小学。丰富多彩的功能室，一点也不逊于“幼儿园”。
一饱眼福
温柔可爱的陈冰老师从“凝聚合力，共绘蓝图”着手为我们讲解了以下几个方面的内容：
一.建构“八纬度”，在教师“长”上蓄力，赋值提质。
1.价值高度
2.学科向度
3.文化厚度
4.时间长度
5.融合宽度
6.思维深度
7.评价高度
8.展示色度
二.搭建“三平台”，在课堂上“质”上聚力，实现增效。
三.落实“四强四不”，在作业“点”上着力，促成减负。
四、打造“1+x”课程体系，在课后服务“效”上发力，赋能。
五、推进“智教慧学”，在信息技术“变”上助力，提升效益。
时间紧任务重，二十一小学结束后，马不停蹄的来到了珠海市香洲区第一小学，墙上的教师精神“五个特别”深深吸引了我们：
五个特别
香洲区第一小学科学组组长林茵老师为我们分享——“教以共进，“研”以致远”的科学教研活动经验，主要有以下几个方面：
一、先进的教学理念
1.研究新课标
2.阅读全教材
3.跨学科
二、规范的有效教学
1.有效备课
2.有效上课
3.有效调控
语文组科研组长蔡卫光老师为我们分享——打造品牌课程，建设优秀教研组。
一、目标一致，凝聚科组力量。
二、各显神通，实现优势互补。
三、分工合作，化大任务为小任务。
四、打造品牌课，年级巡回上课。
五、实行主题教研，老师轮流做专家。
六、关注学困生，组建学困生成长营。
“天生我材必有用”，他详细介绍了各位组员的优势，取长补短，各显神通，从而成为一个优秀的教研组。
研无止境，行将致远——数学课科研组长宛南妃老师，经验分享如下：
如何让新老师成长更快？
如何提高科组年级成绩？
1.有主题、有方案、有预期效果。
2.理论学习、立足课堂、多备多磨。
3.抓好课堂——抓备课（多看、多思、多问），抓上课（自学、共学、互学）。
独行者疾，众行者远——让组员站的更高，看的更远，学的更多。
英语组团队经验分享：为促进学生英语核心素养而努力奋斗。
一、以年级负责人的形式开展教学工作
1.集体备课，共商对策。
2.实时交流，共同进步。
3.主题共研，收获无限。
4.校际联盟，互相促进。
二、资源开发，为梦耕耘
1.实际问题，行动研究。
2.经验共享，科组提升。
三、携手同行，助力成长
1.全员参与新教师培训。
四、研读课标，学无止境
1.以课促研，探索课堂。
踏着春的舞步，迎着蝴蝶的翅膀，嗅着花儿的芬芳，闻着海水的气息，迎来本次学习活动的末班车。
2023年5月19日，本次交流学习已接近尾声，但我们毫无疲倦之意，任然满怀期待。蔡主任为我们介绍了海湾小学的素养课程：
一、课程目标
总目标、五育并举、培养时代新人
二、课程体系
类别、课程、形式
三、课程活动
课程体系丰富多样
成果展示
精彩的器乐表演
快乐小片段
一对一指导
每一次学习，都是一场美好的开始。
每一次培训，都是一场自我的修行。
每一次启程，都将跨越新的成长之阶。
此次交流学习活动，充分发挥了"走出去，引进来"的作用。通过点对点指导，心连心帮扶，老师们收获颇丰，让新的教育理念、方法在每位教师心中开花、结果。
期待山海情的下一次交流学习活动，再次来到务川县分水镇中心完小这满腔热血踏征程的地方，“来来去去”——这是一种情怀，是一份责任，更是一项使命。
天下没有不散的宴席，
万般不舍，期待依旧。
感恩谭校长带领团队的精心安排，
感恩老师们的经验分享，
感恩背后一直默默付出的工作人员，
感恩海和大山的遇见！
让我们学之精华，教之有道！
图文编辑：肖保霞
初 审：田仁科
终 审：分水镇中心完小校行政