为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中 育人方式改革的指导意见》《教育部办公厅关于做好普通高中 新课程新教材实施 国家级示范区和示范校建设工作的通知》和《海南省中小学教师 信息技术应用能力提升工程2.0实施工作规划（2019-2020年）》等相关文件精神，海口市教育研究培训院特举办了2023年普通高中 新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设 阶段性成果展示 暨海口市第一中学第18届“致远杯”课堂教学活动。
今天上午是英语学科的课堂教学展示以及专家专题报告分享活动。
首先第一位授课教师为海口市第一中学高中部英语学科李冰冰老师。
冰冰老师毕业于海南大学英语笔译专业。她的教育理念：课堂不是给予，而是唤醒。教育要关注学生的情感，提高人文素养。教学要提供多种选择，适应个性需求。
李冰冰老师携手高一（4）班的学生，为大家带来了高中英语外研2019版选择性必修一Unit 1 Understanding ideas 《The Best Medicine》阅读课。
冰冰老师依托高中英语外研版教材，基于单元整体教学视角，深度研读语篇，以核心问题为抓手，设计层层递进的学习任务，聚焦“深度学习，落实核心素养”。
认真聆听记录的评委和老师们
课堂中师生讨论的气氛很热烈
学生精彩的presentation
接下来的第二位授课教师是黄晓妹老师。黄晓妹老师的授课内容同样为选择性必修一Unit 1 Understanding ideas 《The Best Medicine》
黄晓妹老师毕业于海南大学外国语学院，英语语言文学硕士研究生。曾获2023年海口市高中英语课堂教学比赛二等奖。晓妹老师的教育理念是：教育源于内心，点燃学生心中火焰，激发学生思维火花，与其产生心灵共鸣。教育之路，道且阻长，心之所向，行则将至。
黄老师聚焦单元整体教学，以深度阅读为抓手，以问题链和思维导图为策略，在教学活动中落实英语学科核心素养的培养。
晓妹老师授课的精彩瞬间
晓妹老师的各种思维导图是亮点
学生在热烈讨论中
学生的精彩展示
接下来是各年级备课组长交换点评环节。
高二年级英语备课组长李秀文老师和高一年级英语备课组长李能老师分别对今天的两节课进行点评。
海口一中高中英语科组长郑晓云老师对两位老师的授课进行了总结性的点评。
两位年轻教师基于单元整体教学，深度研读语篇，尝试借力“问题链”和“思维导图”，帮助学生理清语篇思路，推进对语篇的深入理解，同时“聚焦文本语言特点”，促进学生在语言能力、文化意识、思维品质等方面的培养，在积极落实英语学科核心素养上作出了很好的尝试。
最后的环节是海口市教育研究培训院高中英语教研员，海南省骨干教师，英国雷丁大学访问学者，海南省中小学英语教师新加坡研修人员工作站站长，海南师范大学学科教学硕士校外导师罗家富老师为我们带来题为《提升大单元整体设计实效，提升科学备考实效》的专题讲座。
罗老师的讲座既有理论的高度与视野，又有实践的广度与深度，让线上线上的老师们受益匪浅！
随着新一轮的教育教学改革的推进，在突出核心素养的理念指导下教学的理念从单纯以学科知识体系为依据的路径，转向兼顾以促进学生核心素养的形成为依据的路径。这就要求教师们在对课程标准,教材等教学指导性资源进行深入解读和剖析后,根据自己对教学内容的理解,以及学生的情况和特点,对教学内容进行分析,整合,重组,形成相对完整的教学主题,并以一个完整的教学主题作为一个单元的教学。
为了有效地推进“双新”教育教学改革，探索指向核心素养形成的高效课堂，我校英语科组积极开展单元整体教学的多元尝试。
愿我们不断提高求知、审美和明理的境界，心中有“道”，脑中有“路”，知行合一，面向未来！