2022版语文课程标准指出“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特征，突出不同学段学生核心素养发展的需求，体现连贯性和适应性。”
滚动快速作文顺应语文教学改革的大潮，也顺应了新课标的要求，建立起了培养学生综合语文素养的写作任务群，既培养了学生写作中的听说读写评思赏等显性能力，又增强了学生之间的团体合作能力，增强了自信心、自制力等方面的隐性能力。
大雁镇第一中学的王显成老师于2013年开始正式申报课题，研究滚动快速作文，也开启了引领我们鄂温克旗作文教学的探索之路。10年时间，他的市级、区级、国家级相关课题均已结题，同时也多次在呼伦贝尔市、自治区很多学校讲课讲座交流。他是课改的领头雁。
呼伦贝尔市教研员许彦老师、鄂温克旗教研员邱慧老师搭建平台推广经验，滚动快速作文快速扎根、发芽。
为了更好地引导大家将滚动快速作文教研工作专研下去，充分学习借鉴全国各地的先进经验，在教研员邱慧老师的带领下，鄂温克旗滚动快速作文名师工作室利用网络平台，借助微信群这个得天独厚的网络资源，5月15日——19日开展“让滚动快速作文在交流中开花”全国线上交流网络分享活动，5天6位教师分享，让再掀作文教学探索新高潮。
纪海刚，来自伊敏河镇第一学校，是第一个自发跟着王显成老师学习滚动快速作文并坚持至今的老师。他是一名立志想给学生们留下点儿什么的普通语文教师，不能浑浑噩噩地度过自己的教学生涯。
他说：滚动快速作文不一定会给我什么荣誉和奖励，但我还是牢记师父的谆谆教诲——踏踏实实做事，本本分分做人，是师傅十年磨一剑的坚韧鼓励我不断向前“滚动”。
滚动快速作文让孩子们不再因恐惧写作，而不愿意写作文；它让我结识了许多有志于改变传统作文现状的有识之士；它让我看到了实现自己诺言的可能——给学生们留下些什么。它给我带来的快乐让我受用终生。虽然教海无涯，但是我可以划着快乐的小舟遨游在这大海之上。
罗爽，来自红花尔基镇学校，是一位年轻教师，2019年参加工作。学校的规模也比较小，是九年一贯制学校。可这些都不能阻挡她积极学习的热情，她也在学习探索滚动快速作文的路上。
每完成一次“滚动”，教师和学生都会取得很大的收获，得到锻炼和成长。今后，她将继续学习滚动作文的教学方法，不断钻研，认真揣摩，跟随各位优秀同仁的步伐，认真做一名“滚动”的践行者！
用心耕耘，静待花开！
李明馨，来自伊敏河镇第二学校，毕业于北京理工大学珠海学院，是刚刚走上工作岗位的年轻班主任。
她从“秋日初相见”“课堂初相识”“浅尝初相知”“实践常相思”四个方面谈自己滚动快速作文的探索之旅。
桃李天下，明德惟馨。也许她的“第一次”还带着些许的遗憾和不完美，但是青春不正是如此嘛。毕竟，有遗憾才会有期待，有期待才会有更好的开始。愿在不久的将来，我们都能迎着朝阳，伴着清风，更加坚定、自信的走在滚动快速作文的道路上。
张莉，来自大雁镇第二中学，有27年教龄的资深骨干教师，是学校的语文学科教研组长，带领全校教师在实践滚动快速作文。
学校多次邀请王显成老师去作观摩课，组建了一支以校长为组长、学科教师为成员的团队探索实践滚动快速作文。
展示了有代表性的5名语文教师的课堂情况，再现滚动快速作文课堂的精彩。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在以后的作文教学中，大雁二中的语文老师，还将不断地向各位学习，争取更上一层楼！.
孔令华，来自鄂温克中学，旗级教学能手、学科带头人，学校的语文学科教研组长。
开始实践滚动快速作文，她经历了最初的挫折，也尝到了成功的甜头。看着学生习作的不断进步，看着学生自信团结的笑脸，她不仅带领学校教师一起实践，还在全市骨干教师培训活动中作滚动快速作文的观摩展示课。
滚动快速作文就像一缕春风，吹散了萦绕我们心头的阴霾，为我们点燃了希望，让我们重迎希望的曙光。
虽然在滚动作文的路上我们还是个新兵，值得探索的东西还有很多，但无论前方多坎坷，我们都会愈挫愈勇，矢志不渝。
吕玉华，来自大雁镇第三中学。她坚持做有“心”的教育，恪守：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。从教三十四载，岁月葱茏，容颜易改，她坚守初心，一直都在语文教学一线，耕耘依旧。
她用“学——近水楼台先得月，向阳花木早逢春”“行——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“练——看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”“得——千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”四个小标题，把学校和自己的滚动快速作文教学工作做了详尽的总结。
学校领导高度重视本次活动，校长带队全体班子成员都参加了本次分享活动并积极互动。
有领导的重视，有踏实教研的骨干，期待滚动快速作文之花绽放得更加艳丽。
呼伦贝尔春暖花开的五月，我们因滚动快速作文而结缘汇聚于此，鄂温克旗语文教师的滚动快速作文分享活动，历时5天6所学校6位教师分享活动顺利而圆满收官。分享平台场面宏大，滚动快速作文的家人们齐聚一堂，共享视听盛宴。这是没有压力的课堂，大家分享经验传经授宝；这是轻松愉悦的课堂，大家鼓励前行；这是收获满满的课堂，大家无私地倾囊相授；这是笔端生花的课堂，精彩语句不断涌现。
首先想说感谢：感谢黄校长为我们提供展示、交流、学习、进步的平台和机会；感谢王显成老师在背后默默指导、无私奉献，让分享活动精彩纷呈；感谢呼伦贝尔韩玉萍、杨奕、徐现礼、卢欣教研员和名师崔国华、冯耀贤的精彩点评；感谢黄校长要求全国各地其他地区的专家给予我们的点评认可、鼓励和支持；还感谢所有为了分享活动能够顺利进行而默默付出的制作海报、美篇、统计数字的老师；感谢每天坚持在分享中互动，给我们分享的各位教师以动力和信心的滚动作文的老师们……
我们感动于心，我们感恩于行。师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。择一事，钻一事，不为繁华易初心。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。我们凝心聚力，勇往直前，奔赴未来的无数种可能。
每一个优秀的团队，总是需要踏实的研究者。不在于年龄，更可贵的是坚持和付出。
只要我们心里有一种追求的信念，并不断去实践，终会有收获的一天。我们也以此次分享活动为契机，扎扎实实开展作文教学，以提高学生写作能力和核心素养为目标，打造更优秀的教师团队，培养更优秀的学生。