为进一步落实市教体局对一级一等幼儿园做好对口帮扶工作的要求，发挥禄劝县幼儿园的示范辐射引领作用，助推帮扶园所教研交流互动、形成教研合力和教研共同体、最大限度促进各园所教师的专业成长。2023年5月19日，禄劝县幼儿园对口帮扶活动在汤郎乡中心幼儿园如期举行。禄劝县幼儿园帮扶的汤郎乡中心幼儿园、云龙乡中心幼儿园、茂山镇中心幼儿园共计20余名教职工，参加了本次教研活动。
一、张春波老师分享大班体育活动《好玩的椅子》
二、高绍芬老师分享大班社会活动《独自睡觉也不怕》
三、朱双娇老师分享大班语言活动《夸家乡》
四、集中教育活动交流
首先是执教的3位老师自我反思，接着各幼儿园老师各抒己见，积极发言，对三节集中教育活动给予较高的评价的同时也提出了自己的意见和建议。老师们在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、归纳提升，达成新的共识。
一、朱双娇老师分享《儿歌的分类及其特殊形式》专题讲座
朱双娇老师从儿歌的概念、儿歌的形式特征经验、儿歌的活动各阶段学习与发展目标、儿歌的分类、儿歌的特殊艺术形式等六个方面让大家对儿歌有了全新的认识，特别是朱老师列举了许多有趣、朗朗上口的儿歌，让大家边学边念，不仅了解了儿歌的分类及特殊形式，还感受了儿歌的无穷魅力。
二、张春波老师分享《探索户外体育器材的玩法》专题讲座
张春波老师以体验式的教研方式让老师们分组讨论椅子的多种玩法，接着各组轮流分享讨论的结果，最后从体育器材的选择以及探索体育器材玩法需要注意的几个关键方面给出了建议。
三、高绍芬老师分享区域游戏案例《游戏点亮童年 自主点亮游戏—记美工区游戏“大蛋糕”》
高老师用自身组织的区角游戏案例结合专业的理论知识完整地为大家呈现了游戏案例的思考。
四、张正玲老师分享《如何观察、记录幼儿的游戏》专题讲座
张老师从观察幼儿游戏的目的出发，从如何观察游戏、观察的基本方法、记录的形式等三个方面为大家解读了如何观察、记录幼儿的游戏。随后张老师分享了禄劝县幼儿园的游戏观察记录，用实例完整讲解游戏观察记录的填写。
五、教育教学疑问交流
针对老师们在教育教学工作中存在的问题和困惑，特别是非智力因素特殊儿童的教育，禄劝县幼儿园的老师结合工作实际，用亲身的实际教育案例给出了具体的参考建议。
在8小时的活动中，老师们认真聆听和做好笔记，为老师们点赞！
最后，张正玲老师对本次对口帮扶进行了总结，并再次感谢汤郎乡中心幼儿园为本次教研活动提供大力支持。希望通过今天和以后的教研活动，能实现资源共享、互促共进，有效推动帮扶工作的落实，实现禄劝县幼儿园与各个姐妹园一起均衡、快速、规范、高水平发展的既定目标！
图文:李 莹
初审:张正玲
终审:张进梅