为充分发挥名师的示范引领作用，加强教师队伍建设，深入推进课程改革，市教育局组织开展了玉门市“名师大课堂”——示范引领活动。根据玉门市教育局的相关安排，玉门市第一中学于5月19日承办了语文群文阅读主题交流活动。本次活动市教育局教研室全程参与指导活动开展。
活动共分为两个环节，首先是范洁老师的示范课，并由组内教师进行评课，其次是范老师做群文阅读主题报告。范洁老师为大家展示了一堂精彩纷呈的群文阅读课。示范课结束后，徐宪军老师和赵岩老师进行了评课。在评课环节结束后，范老师做了群文阅读的主题报告，结合自己实际的教学经验，与老师们分享了高中群文阅读教学的想法。从本堂课出发，范老师引用了《祝福》、《装在套子里的人》、《林教头风雪山神庙》三篇课文，分析小说的叙事视角，引导学生学会理性观察生活。群文阅读是阅读课堂的革新，它重在把读者的阅读能力从“读懂”一篇文章提升到“读通”一类文章，真正让学生在阅读中学会阅读。范老师在专题报告中以更多更具体的实例说明自己对群文阅读教学的感悟与想法。
活动最后，语文教研组长陈晓飞老师做了总结。小初高阶段都在进行群文阅读教学，作为高中老师，我们需要思考的是在新教材背景下如何创造性开展群文阅读教学。群文阅读教学不要拘泥于形式，而要内化为我们教学的一种思维，体现在日常教学过程中。纵观统编语文教材五本书的单元编排，无一不呈现出群文阅读的组元理念。我们需要思考的是以何种方式既能融合单元学习的“人文主题”和贯穿其中的18个“学习任务群”，又能创造性地开展群文阅读教学，提升学生的阅读素养。
“一石激起千层浪”，本次群文阅读主题交流活动，既有理论的支撑，又有实践的探索，为进一步探究群文阅读教学的新模式，扩展学生的阅读视野，促进其语文素养的提升，提升课堂质量，起到了很好的示范作用。本次活动也将激励着老师们不断进行教学研究，推进语文课堂教学的深化与改革。