为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，遵循以游戏为基本活动核心，进一步学习安吉游戏理念，深入实践幼儿园室内外自主游戏。5月19日上午，麦盖提县教育局学前办组织了“看见自主游戏，发现儿童学习”现场观摩会，全县各集团幼儿园书记，园长，骨干教师共90余人参加了本次活动
首先，第五幼儿园程玲园长带领我们走进了第五幼儿园，一路上程园长向大家介绍了第五幼儿园自由开放的游戏区域环境，投放丰富多样的游戏材料，让儿童成为环境的主人，让材料为儿童的游戏服务。她还跟大家分享了实施自主游戏后的惊喜与收获，快乐的游戏活动让幼儿园变成了幼儿、教师成长的摇篮。
孩子们的真游戏在室内区域自主游戏深中得到了体现。放手游戏后的孩子们可以按照自己的计划，自由开展游戏，自由寻找伙伴，自主取放材料，活动中大胆交流，积极探索，发挥创意，动手操作，观摩教师在幼儿活动中看到了幼儿具备的自主学习能力。
第二站，我们来到了麦盖提县第七幼儿园，在方可园长的介绍中，大家首先参观了幼儿园室外环境、游戏材料，观摩了各班幼儿自主签到处、区域摆放以及区域材料投放，室内环境布置、游戏故事墙等，老师们驻足停留，或彼此交流，或拍照记录，时刻关注着幼儿的游戏场景及活动状态。
班级教师给观摩的老师进行答疑解惑。
观摩结束后，两所幼儿园的园长分别做了工作汇报，并按照一日流程对各个环节进行了讲解。在交流分享中教师们也提出了自己心中的疑惑，经过交流讨论，教师们对区域自主游戏再次有了新的认识。
通过此次观摩活动，大家对“安吉游戏”理念下的自主游戏有了更深刻的认识，我们仍需不停的反思，梳理开展自主游戏的思路，同时，也要有坚定把游戏进行到底的决心。要真真正正放手游戏，认认真真观察记录，踏踏实实分析思考，最大程度放手，最小程度介入，相信儿童是有能力的学习者，促进幼儿在自主游戏中学习与发展！
最后，麦盖提县教育局学前办侯秀云主任对此次观摩交流分享会进行了总结。侯主任说:作为教育工作者，我们要有脚踏实地的专研精神，要有改革创新的勇气，树立专业自信，因地制宜，发挥地域优势，在安吉游戏理念下大胆实践自主游戏，相信儿童是有能力的学习者，让我们静待花开！