灵秀江南美太湖，
吴越风韵醉无锡。
共赴一场“蓄力提升”之旅，
开启一段“赋能启航”美好时光。
5月19日，教导主任培训班学员继续无锡研修之旅。
上午，前往无锡通德桥实验小学学习参观。通德桥实验小学是一所有深厚人文底蕴的现代化省级实验小学。学校在“用雷锋精神建校育人”的办学思想指导下，坚持德育为先、育人为本、全面发展的素质教育理念，继承发扬传统，坚持30多年开展学雷锋活动，形成了常态化、特色化、科学化的活动机制，凝聚成“爱与责任”为核心的学校文化，建构出特色鲜明的校园环境文化、丰富生动的学生文化、富有个性的课程文化及和谐向上的教师文化。学校被评为全国智慧教育实验学校、江苏省科学教育特色学校、无锡市德育先进学校、无锡市文明校园、无锡市平安校园等。
全体学员们观摩了“学导课堂”模式下的《大象的尾巴》课例，本课例以活动任务为驱动，通过“三学三导，四导四有”模式，让学生通过小组合作交流、在听、说、读、演学习中提升学生语文核心素养。通过“学导课堂”模式改变了教师教与学生学的行为模式，涵养了师生共同成长。
江苏省特级教师、无锡通德桥教育集团党委书记、总校长赵国防校长为学员作《“学导课堂”：构建教育发展的“新生态”》专题讲座，生动、具体地介绍他在学校推行“学导课堂”构建教育发展新生态的实践与探索。“学导课堂”是儿童自主学习、充分交流、不断探索与发现的课堂，“以学为本，循学而导”的核心理念在其中得到充分体现，学生的思维和肢体在学习中自然而然“忙起来”。“学导课堂”让教材变为导学单，教师零教案，学生零作业，切实减轻师生负担，学生学得深、悟得透。
下午，培训班的研修之旅接近尾声。无锡市梁溪区教师发展中心师训部主任、高级教师、无锡市学科带头人凌伟主任作《信息科技赋能学科教学的实践与思考》专题讲座。凌主任以通俗易懂的方式，理论与实践相结合，介绍什么是“智能技术”以及如何利用人工智能赋能课堂教学创新。
随后是简单而隆重的结业仪式。白沙小学李淑甄老师和沙角小学王姣老师作为学员代表，先后分享了学习感悟。虎门镇教育管理中心邓永康副主任作培训总结，勉励全体学员学以致用，锐意进取，共谱虎门教育的新篇章。
一次次认知升级，一场场思维碰撞，精心安排的培训活动，为每一位参训学员赋能。未来已来，未来教育的道路上，我们将求真务实做真教，知行合一，逐光向前，奋楫笃行！