“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”在立夏已至，万物生长的美好季节里，铁西区刘征小学语文名师工作室的全体成员相聚于贵和小学，进行了一场关于语文学习任务群教学的探寻。
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一纸邀约，一次邂逅，一场约定。
首先由工作室主持人刘征老师就语文学习任务群做以说明，提示成员们遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。
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接下来由工作室成员崔晓玄老师执教一年下《夏日的旅行》一课，这节课以第六单元“夏天”为线索，以学生的生活实际为基础，巧妙设计了“你好，夏天 ”“ 逛逛荷园” “下雨了吗？” “夏夜多美”思大任务群，在童言童语的交流与表达中，在独具师心的点拨中， 在完成与日常生活、社会生活相联系的任务活动中，学生学得畅快。可见这位青年教师把握了语文学习任务群的精髓，整堂课突出了“素养”“学习”“生活”“主题”“任务”五个关键点。
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课后，崔晓玄老师结合外出学习收获，谈了对语文学习任务群教学的想法和整节课的设计意图，工作室成员薛志红老师进行了评课。大家的共识是： 学习任务群就要这样立足语文实践，链接课内课外，联系大单元教学，一切任务都应指向学生的语用能力。
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结束了课例研修，工作室主持人刘征老师带领新老成员重温了工作室的立室宗旨：围绕MING进行了一场知音间的对话——
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又将工作室一个阶段内的发展前景与成员们进行了共同展望。
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在“签与签寻”环节中，伴随着舒缓的音乐，工作室成员潜静身心，巧思描绘完成了一幅幅关于MING的书签制作。MING代表着名师工作室的“名”誉，为人师的“名”义，牢记着初登讲台的“铭”心，也期待着百家争“鸣”的盛况，憧憬着品“茗”时的淡然……
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以师之MING 担师之责， 辐射成长，且行且歌。2023年，是铁西区刘征小学语文名师工作室的新起点，我们将以减负提质为原则，继续深耕于语文教学的沃野，力求让每一位工作室成员入室有所获，出室有所为，让受众面更广的高品质小语课堂助力打造幸福铁西。
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