为了落实“双减”政策，进一步激发学生的英语学习兴趣，发散学生英语思维，提高学生的知识梳理与概括能力，本学期黄骅市第二中学组织初二年级全体学生开展了以“思维见智慧，导图展风采”为主题的英语思维导图设计大赛活动。
本次活动以班级为单位，主题多样，要求每个参赛同学通过绘画的形式，梳理每单元所学英语知识点，画出思维导图，从而汇集课本重点，提高学习效率。活动中，孩子们热情洋溢，积极参与，优秀作品层出不穷，现在让我们来一睹孩子们的创意作品吧！
小小的图案，体现了学生的多维度思考与图形并存的可视法记忆，孩子们的思维像闪动着智慧的精灵，学习知识的乐趣跃然于纸上！
每一张思维导图都凝聚着孩子们的智慧和用心！同学绘制出如此新颖、有趣优秀作品，为同学们点赞！
总之，通过这次作业创新设计，同学们用思维导图的方式绘制思维导图，使他们在轻松愉快的气氛中学习英语，让他们感到学习英语是有趣的，而不再是一种沉重的负担。孩子们的努力创作既能增强学习效果，又能起到一些教师在授课中起不到的作用。在潜移默化中，把所学单词、短语、以及句型、语法等知识融会贯通，激发学生归纳总结的兴趣，对所学知识系统化。使英语学习更贴近学生的生活，丰富学生的知识，从而让学生在应用中有所创新有所收获，更好地提高同学们的英语水平，也激发了同学们的创新思维。