足履实地，行方致远；树立榜样，见贤思齐。——峄山镇中心小学期中总结暨表彰会议

　　会议伊始，张主任对全校成绩进行了细致分析，每个年级、每个科目都和兄弟学校进行比对，都和自己2022年期末的成绩进行比对。成绩偶有浮沉，有了数据做依托，每一位科任老师都能迅速找出自己现存的问题和下一步的赶超目标。

　　紧接着是教师代表谈心得。顾兴慧老师幽默风趣的指出低段语文教学的重点和难点。明确会写字、写好字；会读题、会做题仍是接下来需要克服的难关。李计成主任从“立足根本，放眼课外”两个方面谈语文教学。李主任认为：课堂是根本，在课堂上教方法，多提问，关注后进生；课外多拓展，增加阅读量，充分利用《拓展阅读》。

　　数学组吕士香老师和马君娜老师也分享了自己的教学经验。吕士香老师严慈相济，试卷与课本相结合，扎扎实实提高学生成绩。马君娜老师善于在课堂上点燃学生的学习热情，精讲精练，向课堂40分钟要效率，充分发挥好学生的龙头作用。

          孔暄老师认为科学课堂应该充分利用课件，以此让学生更直观的感受科学的奇妙所在。王晶静老师执教道德与法治功在平时，每天抽出晨读前的十分钟学生背诵道德与法治知识点，课堂上用互问互答的方式提高学生学习道法的兴趣。

　　张主任根据老师们的发言，结合平时与各科教研员的交流，提出九点建议供老师们在教学中实践。

一、进一步增强责任意识，忧患意识和服务意识。重点关注学困生、临界生。

二、班主任工作做好、做细，注意养成学生的好习惯。

三、大力夯实学生的基础知识，读写结合，让学生理解句意，会读题，会做题。

四、语文学习应多关注语文园地，注重方法多引导，当堂练，当堂讲，多给学生讲方法。

五、习作教学要关注单元，关注导读页，培养学生列提纲的习惯。

六、处理班级事务时，争取取得家长的配合，齐抓共管，家校合力，共同提高学生成绩。

七、认真参与学科教研活动，备好课，上好课，正确对待学困生，关注思想学困生。

八、复习阶段制定好复习计划，把握复习节奏，做典型题目，多归纳，多延伸，兼顾学科联系，给学生心理减压。

九、考试不仅仅代表了过去，要找准问题，利用好错题集，稳步提升成绩。

　　会议最后，陈校长做总结性发言。陈校长首先肯定了每一位任课老师的付出，明确指出了我们学校现存的班额大、学困生多等现实问题。同时鼓励老师们正确面对成绩，正确分析主客观原因，对照成绩寻找差距，认真的去总结，去反思，向课堂40分钟要质量，努力构建新型的高效课堂，尽可能的调动每一位学生的主观能动性，不让任何一个学生掉队。力求每一班、每一科的成绩在原有基础上有所突破，有所提高。陈校长还强调教师要多与家长交流，充分了解孩子在家在校的表现，家校合力，共同为学生打造良好的学习环境，坚持办人民满意的教育。

       陈校长生动有力量的语言，为老师们接下来的工作指明了方向，极大程度上鼓舞了老师们的信心，一句辛苦，可迎万难！

　　5月10日下午，峄山镇中心小学全体师生齐聚一堂，共同分享考试胜利的果实。

       会议第一项是张主任向同学们通报本校期中考试成绩。同时向同学们提出三点建议：

一、端正学习态度，每天都以愉快的心情投入到学习中，并享受学习带来的成就感和满足感。

二、讲究科学的学习方法，多思考，多总结，多反思。

三、树立既定目标，向着目标努力奋斗。

　　接下来就是最激动人心的颁奖时刻。瞧，我们低年级的小同学多么神气！高年级的同学多么有榜样风范！

　　一分耕耘，一分收获。四年级二班的梅浩宇同学作为优秀学生代表发言，向同学们分享了自己成功的学习方法，他认为学习应当今日事，今日毕。课堂上还要会抓重点，认真做好笔记。做完习题会检查，出错的题目及时归纳到错题集上。六年级二班的赵新源也发表了自己对学习的独特看法，她认为养成良好的听课习惯是最重要的，课后还要及时巩固，平时珍惜时间，刻苦勤奋也是学习的关键。

　　会议最后陈校长向同学们寄语，陈校长希望同学们能在平时的学习生活中做到以下几点：

一、做文明使者，杜绝一切不文明的行为出现，做一个积极阳光的少先队员的同时，还要养成良好的读书习惯、听课习惯、卫生习惯等。

二、学会独立学习，珍惜时间，并用名人事迹激励同学们。

三、希望学生拥有健康的体魄和良好的心理素质。利用课余时间培养一项健康有益的爱好，并学会坚持。

　　看，同学们听的多认真啊，相信他们一定会有不少收获。

　　道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。在这催人奋进的五月里，在校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力中，相信峄山镇中心小学会创造更美的未来。