遇见是故事的开始
相处是温暖的篇章
盛景可待 繁花可期
翘首以盼 携手比肩
半日活动 互为同窗
幸福相约 见证成长
五月，天空澄澈透明，纤尘不染。树木葱葱郁郁，新叶舞动，嫩枝舒展，就像实验鲜活灵动的一年级小朋友们，充满了朝气和活力。
为了向家长宣传学校的办学理念，促进家长对学校进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，感受孩子在校的学习氛围，充分发挥教育合力，携手共筑孩子的美好未来。我校于5月19日开展了幼小衔接“家长开放日”活动，与家长们共赴一场夏之约。
在这温暖的时光里
迎来期待已久的家长开放日
“大朋友们”如约而至
见证小朋友们的点滴成长
中华经典，代代相传。《三字经》是中国的传统启蒙教材。在朗诵《三字经》的同时，孩子们明白了做人做事的道理。情动于心而发于声，让我们站在文字里对望，站在文字里相融。
伴随着上课铃声，家长们走进课堂，与孩子们一起体验课堂学习。各班分别向家长展示了幼小衔接的语文常态课。家长们沉浸在精彩纷呈的课堂里，近距离观察着孩子们的课堂表现，和孩子们一起学习，一起思考。孩子们课堂上的精彩表现，让家长们不时露出舒心的微笑，同时真切感受到课堂背后老师们的辛勤付出。
随着下课铃响起，家长们紧随孩子们的步伐来到操场，观摩了整齐划一的跑操展示、中国魂之所向的武术操展示。孩子们元气满满，活力十足，家长们纷纷拿出手机记录这精彩的一幕幕，见证孩子成长的步伐。
快乐在实践中绽放，梦想在社团中飞翔。为助力“双减”政策落实，促进学生全面发展，我校基于“科学衔接 ，润泽成长，与梦想同行”的办学理念，开展了：经典诵读、创意涂鸦美术、节奏大师舞蹈、绳采飞扬跳绳、跳跃音符口风琴、动感篮球、建构、泥塑等社团活动。
我校围绕语文幼小衔接的小课题《基于零起点教学的小学低年级学生自主识字方法的实践研究》，开展了丰富多彩的系列识字活动。 为了减轻学生过重的课业负担，让学生真正成为学习的主人，学有所思，思有所得，得有所用，用有所乐，我们在作业的设计，实践活动的开展等方面收获颇丰。
观摩结束后，家长们齐聚一堂。在张静校长的主持下，学生代表发表了自己升入小学后学习、活动的感想，家长代表交流了自己的育儿经验，教师代表提出了希望，李校长围绕积极落实双减政策，促进学生全面发展为主题，介绍了学校的办学理念和教学模式等，并诚挚地向家长发出邀请，从孩子的习惯入手，家校合作，共同促进学生的全面可持续发展。
教育是一场美好的双向奔赴，每一次的相约，都给予孩子成长的力量，在暖暖的时光中，留下温暖的回忆，将这弥足珍贵的记忆深深地留存。
一次爱的陪伴
一次心的沟通
一场美好的双向奔赴
家长见证了孩子们的进步与成长
拉近了家校间的距离
活动虽然结束
但爱与陪伴永不落幕
幼小衔接
“幼小”趣为先
花开自有时
“衔接”情为重
衔接需有度
愿我们步调一致
让每一颗种子都能绽放出
独一无二、最灿烂的花朵
与爱同行
未来可期
图片来源： 实验全体老师
编 辑： 侯群芳 杨亚丽
审 核： 李 江