《英语课程标准》提出：丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习具有重要的促进作用。课外作业作为学习活动的重要形式是课堂教学的的延伸，对巩固课堂效果、检验学习效果起着重要的作用。为了进一步落实“双减”政策，让学生在每一次作业中体验成功的快乐，并在家庭作业中，让学生带着兴趣完成作业，二曲街道东街小学六年级部英语组根据学生的身心特点精心设计了丰富多彩的特色作业。
本次作业范围为人教版六年级英语下册第一单元《How tall are you?》，同学们经过精心设计、绘画、动手操作，创作出了丰富多彩的特色英语作业，让他们的个性在作业中彰显，思维在作业中发展，知识在作业中升华。让我们一起来欣赏吧！
形容词比较级、最高级变化规则思维导图
同学们以思维导图的形式总结本单元形容词比较级和最高级的变化规则，并且通过查阅资料，补充更多的词汇，以此来锻炼学生们的整理归纳能力。
配图小练笔
根据第一单元的主题，学生们书写小作文，并且给作文配上生动的图画，将英语学科和美术学科相结合，让小练笔更加灵动。
知识汇总
拿起画笔，孩子们用心整理单元知识点，发挥自己的创新意识，对单元的知识点进行梳理，为以后的学习奠定基础。
实践探索作业
本单元还学习了恐龙的相关内容，孩子们把自己感兴趣的内容整理出来，在教室和大家一起分享。调查周围同学的身高、体重、鞋码等，再整理成文，将课堂所学融入日常生活中。
每一份特色作业的设计都凝聚着老师们的精研和巧思，每一份特色作业的完成都展示着学生的智慧与创新。我们将继续贯彻落实“双减”政策，践行新课标理念，优化作业设计，不断探索实践型、创新型的特色作业形式，寻求学生经验、活动与英语课程之间的联结点，使得每位学生的创造潜能在作业中得到培养，核心素养在作业中得到提升。
编辑：丁文颖
校对：余红红
审核：孙小荣