教无止境研无涯 联盟教学共成长——屯留区小学第二盟区“大单元教学”研讨活动

郭艳
创建于2023-05-19
阅读 2626
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  根据屯留区教育局《屯留区关于依托联盟区推进“大单元教学”深入开展的实施方案》的通知精神,为进一步深化教学改革,推进综合性学习深入开展,帮助学生知识建模,促进校际间均衡发展,实现教师间相互交流借鉴,进一步提高课堂教学的有效性,本着“相互学习、优势互补、资源共享”的活动宗旨, 围绕“大单元教学”进行本学期联片大教研活动。在屯留区第二盟主校的精心安排下,河神庙中心校首次作为第二盟区教研活动的乡镇校承办方。

      本次教研活动有课前说单元整体设计、课堂教学实践、课后说得失及议课交流三项内容。

课前说大单元整体设计

  河神庙中心校的赵小女和西流寨中心校郝晶晶两位道德与法治作课教师,先通过对单元整体内容进行分析,整理出主题意义,然后通过活动任务形式完成单元目标。

  河神庙中心校的张艳霞和张店中心校的任文静两位英语作课教师,通过对单元教材分析,根据孩子们已有知识储备,根据学情分析,拟定了适合学情的教学目标,确定了教学重难点,最后设计以主题意义为引领的各具特色英语学习活动。

课堂教学实践

  首先是河神庙中心校的赵小女老师和西流寨中心校的郝晶晶老师就五年级第十一课《屹立在世界的东方》第1课时进行同课异构。

    赵小女老师课堂上结合影视资料还原历史,比文字更形象,更有温度,更能体会新中国成立时人民的喜悦和自豪。

  西流寨中心校的郝晶晶老师问题导航,路径引导,整堂课将教—学—评融为一体,最后在一首《没共产党就没有新中国》中结束,激发了学生的爱国情感,厚植家国情怀。

  河神庙中心校的张艳霞老师和张店中心校的任文静老师同课异构。

  张艳霞老师以任务为驱动,问题为导引,调动学生的积极性,让学生充分参与进来。

  张店中心校的任文静老师,情景导入课堂,设计的问题逐步深入,注重培养学生的思维能力。

课后反思及议课交流

  课后开展了评课活动,授课教师说教学思路、教学方法、设计意图及课后反思,观课教师就自己在课堂上的疑惑、建议与老师进行交流。大家畅所欲言、各抒己见,积极探讨课堂教学思路,真正达到相互学习、共同提高的目的。五校老师们面对面地进行教学式教研,学习交流经验、共同提高。

  教研室领导做了精彩点评,盟主校及兄弟校同仁们给了中肯评价与合理建议,这次的盟区教研活动不仅是一个相互交流、资源共享的平台,更是一个思维碰撞、共同成长的平台。

  教研室领导进行了总结,大单元整体教学就是要求教师通过课程标准及教材的分析与整合,以单元整体教学为抓手,优化教学策略,整体把握教学内容和教学目标,发展学生的核心素养,大单元教学是大趋势,教师应接受新理念,践行新课改。

  在区教研室和盟主校的大力指导下,各兄弟校的通力合作下,第二盟区联盟教研活动圆满结束,有力的促进了联盟学校教师之间的相互沟通,经验交流,实现了教师专业化的成长,更增进了学校之间的友谊,促进了教育均衡发展与共同进步。在未来的教研课改之路上,我们第二盟区一定会打造出更多的魅力课堂,绽放出更多的教研之花。

阅读 2626
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉