春已过，夏初临。为了全面贯彻党的教育方针，学习习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的理念，培养小学生爱党、爱国、爱民、爱集体的思想意识，依托课堂，在学校全面落实立德树人的根本任务，2023年5月19日，兴安盟道德与法治学科大单元集体备课同频互动活动在兴安盟教师发展中心举行。
活动伊始，播放了团队成员在尹志丽老师的指导下共同磨课的情景小片。一次次交流，一次次碰撞，一次次修改，展现了老师们精益求精的工作态度和孜孜不倦的探究热情。
本次活动由兴安盟红城小学郭潇老师主持。
说播联动共成长
来自教学一线的三位教师对四年级下册第四单元的三篇课文进行了深入的解读。他们从《新课程标准》入手，分析教材，结合学情，确定了教学目标，并细致地阐述了每一课时的教学过程。三位老师的教学设计紧扣课题，从学生的实际生活出发，方法灵活，运用了说播课的形式，给人耳目一新的感受。
巴达仍贵小学的双莲老师主备《我们当地的风俗》一课。他创造性地使用教材，结合家乡特有的节日风俗，组织学生小组合作讨论交流，发现不同进行辩论，学生跃跃欲试，小手举得像个小树林。
科右前旗俄体小学张国军老师主备《多姿多彩的民间艺术》一课。他以丰富多彩的活动为载体，从学生熟悉的川剧变脸、华县皮影、天津年画等民间艺术入手，激发起学生的探究欲望，再和学生一起认识属于家乡的民间艺术，最后呈现民间艺术濒临消亡的现状，号召学生化身民间艺术小使者，去学习、去宣传、去传承。
乌兰浩特胜利一小的陈小萍老师主备《家乡发展的喜与忧》一课。陈老师带领学生进行家乡发展小调查，给孩子们搭建平台，充分展示孩子们的调查结果。学生依托家乡实际，从衣食住行方面观察对比，从教育发展角度展示采访，走进乌兰浩特医院实地参观，亲身体验城郊旅游的兴起，共同诉说改革开放以来家乡的变化，共同探讨发展中遇到的问题，共同为家乡发展建言献策。整节课，学生是课堂的主人，更是课堂的亮点。
以评促教助提升
由尹志丽名师工作室骨干教师王丹丹发言。她从五个方面阐述了自己的备课心得，备课收获和备课思考。
专家点评指方向
此环节，来自兴安二小的郭靖老师做了专题讲座。她从"适切确立学习目标的能力"、"恰当设计评价任务的能力"、"准确收集判断学习信息的能力"、"及时反馈优化学进程的能力"四个方面，阐述了道德与法治课实现"教学评一体化"的途径和具体做法，给老师们指出了研究方向。
最后，兴安盟教师发展中心尹志丽老师对本次活动进行了总结。她充分肯定了几位老师深入细致的备课，提出 所有任课教师要研读课标，通读教材，细读文本，把课上实上细上精。
全盟各小学道德与法治学科主管领导和任课教师通过"瞩目"视频认真收看了此次备课活动。
实践是检验真理的唯一标准，思政课主题教研还需在课堂教学中得以实践。要想实现以课堂为基地，立德树人的根本目标，就要让教学落地，让素养生根；就要基于学生全面发展，积极推动课改； 就要将思政工作引向深处，努力实现学科教学内容，育人价值和思想价值观培养的深度融合。