为切实加强我校劳动实践基地建设管理，全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，培养学生善于观察、善于发现、善于总结的意识，增强学生动脑和动手的能力，结合我校实际，特制订劳动基地建设方案。
时宜二月二，这象征沉睡的冬天在新的一年里抬头启程的日子。今年的龙抬头是近些年来，较为特殊的一年。闰二月的农历，今年的龙，要抬两次头。中国人的生活里从来不缺“图个好兆头”的仪式感，对于“好彩头”自古便有执念。无论何时何地，总想沾点喜气，如此这般，做事便也有了底气。
二月二，在农村，是一年耕种的开始之日；在学校，是亲生入学启蒙拜师的日子；在个人，是剃头迎新的日子。洗头剪发走起来，这一日起，也让人生出许多春天的向往，就像诗人海涅说的：冬天从这里夺去的，春天会一一归还。
因此为了构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养学生树立劳动观念，形成劳动习惯，弘扬艰苦奋斗精神，营造劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的氛围，我校以劳动实践基地为载体，为每个班分配了一块“责任田”，希望能充分发挥劳动实践基地的育人功能，弘扬劳动精神。
从这周起建设劳动基地，做好土地规划，各班积极参与田地整理，汗水与幸福同在。学生亲身参与劳作，亲近了大自然，舒活了筋骨，活跃了身心，增长了见识。既增强了友谊的凝聚力，提高了团队协作能力，又体验到了劳动的乐趣。也更加会珍惜劳动成果，更能体会劳动人民的艰辛，树立正确的劳动观和价值观。
希望所有师生都能自由自在，喜乐安康，在这个春暖花开的二月里看春光明媚、鸟语花香。