立足单元整体 践行课标理念——乌海市小学语文名师工作坊同频教研活动
2023年5月17日下午，乌海市教育事业发展中心举办了小学语文名师工作坊“立足单元整体 践行课标理念”同频教研活动。此次活动以小学语文统编教材中高年级为例，聚焦“发展型学习任务群”进行了教学展示，市教育事业发展中心教研员高娃老师结合课例作了《聚焦核心素养 共研发展型学习任务群》的专题讲座。
活动伊始，乌达区巴音赛街小学张蕾老师与大家分享了三年级下册第五单元整体教学设计。张老师立足单元整体，围绕“文学阅读与创意表达”任务群，为老师们呈现了单元整体学习任务和学习活动的实践“规划图”，让老师们更加深刻地认识到“学习任务群”对教师教学方式以及学生学习方式的内在规定性。
海勃湾区滨河小学高敏老师呈现的是五年级下册第六单元文言文《自相矛盾》的课堂教学，本课所属单元归属为“思辨性阅读与表达”任务群。全课设计了三次合作学习，学生小组内充分交流、讨论，共计用时约14分30秒，凸显了课堂学习活动的重要地位，体现了任务群视域下语文学习在本体定位上从“知识文本”向“语言实践活动”的重大转变。
以上两位教师的展示，无论是整体设计还是单篇教学，都呈现了进阶性学习任务的设计思路，以及与课标学段要求、任务群学习内容紧密相关的学习活动，凸显了以学生为主体的课堂学习样态。
活动最后，乌海市小学语文教研员高娃老师结合课例进行了《聚焦核心素养 共研发展型学习任务群》专题讲座，要求大家一是要在教学中深研课标“任务群”的具体内容，关注其中学习活动与方法在教学中的具体落实；二是要关注对课堂中挑战性问题的真实解决；三是要保证对基础性教学内容的扎实完成。基于义务教育的培养目标，所有教师要共同追求学生核心素养的发展，体现对于学生正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。
本次活动是本学期乌海市教育事业发展中心小语名师工作坊“立足单元整体 践行课标理念”的系列活动之一，三区教研员组织各校语文教师积极参加了本次活动。后续将会陆续推出同一主题的线下系列教研活动，由三区小学语文名师工作坊分别承办。