建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏，具有操作性、艺术性、创造性的特点。 《纲要》中明确的指出：游戏是幼儿的基本活动。 建构游戏一直都是深受孩子们喜欢的一种游戏类型。它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都起着非常重要的作用。这个月我们轮到的是户外建构，一起来看看孩子们的精彩时刻吧！✨️✨️
游戏计划
户外搭建开始啦！我们先来制定一下今天的搭建计划和目标，拿上纸还有笔一起作一个今日计划吧！
鑫鑫：“今天我们要搭一个迷宫，要有一个入口还有出口，在迷宫的各个地方还要设计关卡，只有动脑筋才能通关成功。”
洋洋：“我要和十七一起搭一座桥，先画上桥墩，在画上桥面，桥上还有很多的花纹呢。”
年年：“我要搭一座公主的城堡。”
念念：“我也要搭一座漂亮的房子，和我的好朋友一起住。”
还有……
计划制定好了，接下来我们一起去户外实施看看吧！
游戏进行时
佳琪：“我要搭一座房子，先立四个桩子要一样高低、长短的，再上面放上相同长短木板的，才能坚固，在地上铺上砖块还能当床睡觉呢。”
长安：“佳琪，那我在你边上搭一个公园吧，我们还能一起去公园玩。”
十七：“我想在你边上搭一座小桥，下面的桥墩要一样高低的，木板放上去才能平稳。”
长安：“这是我在儿童乐园的时候看到的火箭游戏，正好边上搭了个楼梯可以走上去。”
念念：“我们开了一个小店，先用圆柱围起一个围栏，年年去拿了长方体当做是餐厅的桌子，我们坐在里面可以卖甜品。”
游戏故事
建构游戏结束后，我们回到教室，一起把今天的游戏故事记录下来吧。
我的游戏计划有没有完成呢？我在搭建的时候又发生了什么事？让我来画一画吧。
“我真的按照我的计划图纸来进行搭建，而且非常成功哦！”
“我没有按照计划搭建，因为在搭建的时候我发现了一些小问题，所以我就修改了一下，让作品变得更加厉害！”
反思与总结
游戏是孩子们独特的学习方式，游戏中的孩子们是快乐的、自由的。建构游戏是幼儿按照一定的计划或目的来组织、操作建构物体或材料，使之呈现出一定的形式或结构的活动。幼儿通过对各种材料的搭建(排列、组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高等)，实现自己搭建的需求及愿望，体验与同伴共同搭建的乐趣。期待下一次游戏……