为全面贯彻落实“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”培训的有关精神，推进我校信息技术与教研融合创新，进一步提升教师的信息技术应用能力和网络能力。2023年5月19日，宁波市海曙区机关第一幼儿园研修共同体开展信息技术应用能力提升工程2.0第四次校本培训活动，本次研修共同体分为三个组：管理组、领航组、普通组。
本次研修，分一下五个环节展开：
一、目的明晰
本校管理组吴姿洁老师，就此次研修目的以及重要性作了强调，并就此次研修的重要环节和任务做了详细部署。
二、分享研修
本次研修的主题为《网络研修常见互动模式》，在3位管理组成员的引领下，领航组的31位老师和普通组的44位老师一同参加。
本校领航组主持人林雨露、普通组主持人包蕊蕊、胡杨就网络互动研修的几项常见模式与老师们做了分享和互动。包含：签到、弹窗、连麦、画面转换、问卷、在线文档、云盘应用等等。
三、技术研讨
活动中以研修组为单位，开展分组研讨，每位教师就“网络研修中的互动模式”开展了小组内的梳理和实践。
管理组研修
领航组研修
普通组研修
附：教师研修心得举例
梅慧萍：线上研讨、直播开放等形式都是网络研修的途径之一。于一名年级组长来说，利用网络模式开展小组研修，形式灵活、操作便捷，是现场研修的一项补充，能弥补研修不足点，促进研修质量的提升。
王巧雯：网络研修模式，也是教师参与线上学习的有效路径。亮点在于，能将研修记录做实时保留，便于教师后期回顾和学习。
董雪：网络研修互动模式中钉钉云盘十分实用。能共享教师的教育教学资源，促进彼此的资源共享。
研修团队：
宁波市市级机关第一幼儿园
宁波市海曙区格林美育幼儿园
宁波市海曙区东方幼儿园
宁波市海曙区爱菊云朵幼儿园
宁波市海曙天一幼儿园
宁波市中艺幼儿园