一年好景君须记，正是思政教研时。为推动各县同仁教育科学共发展，共研大单元教学的实践路径，我校于5月16日接待了灵石、祁县、和顺三县观摩团进行教学研讨。观摩团由各县教研室、骨干教师等组成，涉及语、数、道、科四个学科。根据学校的活动方案，道德与法治学科组制定了充实的教研安排。
5月16日上午8:30分，在观摩团统一参观学校结束后，来自道德与法治学科组的十五名观摩老师进入43班教室，开始学科组的教研活动。
本次教研活动由李立老师主持。
首先，由李立老师向观摩团老师介绍日程安排。之后，由郭恩源老师进行部编版道德与法治四年级下册第四单元感受家乡文化 关心家乡发展第十课《我们当地的风俗》第一课时的授课。
郭恩源老师授课中
郭恩源老师在备课过程中紧扣新课标要求，采用多样的学习方式，使知识点渗透到课堂中。同时整合开发教学资源，精巧助推重点难点突破。让课堂变成学生“学堂”，使学习力在开放动感中释放。
本节课结束后，观摩团老师参观了学校的各个活动室。
观摩团老师参观实验室
活动室参观结束后，老师们回到教室继续听课。第二节课是由魏志慧老师带来的《我们当地的风俗》第二课时。
魏志慧老师授课中
魏志慧老师在第二课时教学中，引导学生辨析、认识不同的节日风俗，理性看待风俗的演变。在教学中，结合具体典型案例进行教学，引导学生用发展的眼光对风俗有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。为学生提供探索、对话的平台，在解决问题的过程中培养了他们的理性思维能力。
之后，由李立老师进行了单元整体陈述，和第11课《多姿多彩的民间艺术》的空讲。
李立老师进行单元整体陈述
李立老师授课中
李立老师在《多走多彩的民间艺术》授课中，紧扣大单元教学主题，以《我们当地的风俗》中学生们接触过的民间艺术导入，以热爱家乡为结语衔接下一课。充分运用多媒体资源，结合学生生活实际，激发学生学习兴趣。
之后，由赵永佳老师进行第12课《家乡的喜与忧》的空讲。
赵永佳老师授课中
赵永佳老师在《家乡的喜与忧》的教学中，扎根学生实际生活开展活动。通过观看老照片、走访调查家乡发展等活动，帮助学生成为家乡发展的积极关心者，并对整个单元所学知识进行回顾总结，尝试实现“内化于心，外化于行”的道德与法治课堂。
至此，一上午充实、丰富的教研活动在观摩老师、执教老师和班级的共同努力下落下帷幕。本次教研活动也圆满结束了。本次活动有效促进了教师的教学积极性，也为教师的专业化成长指明了方向，同时也对我们这支年轻的学科队伍提出殷切希望。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，在大单元教学的要求下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能。相信我们学科一定会在教学专业化的道路上越走越远，让幸福的教育之花愈发灿烂！