为了进一步落实“双减”政策，提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、洁净的书写习惯，从而培养学生良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办学生作业展评活动。
参展要求
1.三至五年级课堂作业。每班每项作业分别推荐10人最美作业，遴选班级半数作业展出。
2.展示标准：作业封面整洁规范（标清年班、科目、姓名）、作业内容（题量适中有层次性、作业批改规范体现出批改的痕迹、学生书写规范、作业面整洁、有教师鼓励性的评语）。
展评活动开始前，语文、数学、英语学科教师精心准备，各班级将语文、数学、英语作业各挑选出班级总人数的一半，按教导处要求摆放到五楼会议室指定位置。
三年级、四年级、五年级优秀作业进行展示，由各班班主任组织学生进行有序参观和学习。
一份份优秀作业，记录下同学们踏实成长的足迹；一个个精心的设计，一笔笔详实认真的批改，一次次形式多样的评价，也凝聚着老师们的智慧和心血。
见贤思齐，学人所长，互相促进，同学们仔细观察优秀作业，思考自己还有哪些不足，应该怎样提升自己的水平，认真的眼神中透露出他们向榜样学习的决心。
“展”时精彩呈现，“观”时感悟顿生，“评”中受益匪浅，“思”后不断改进。通过此次优秀作业展示活动，相信孩子们会在原有的基础上对自己提出更高的要求，增强规范作业的意识。
希望这次作业展览能对我们老师的思想认识有所触动。对同学们有所启示，在今后的学习中养成比、学、赶、帮、超的良好氛围，让我校的作业质量更好、更美。