四校荟聚备战中考 教学研讨共促成长
----乌市教研中心四校联合教研活动
三年磨一剑，又到中考季。为提高中考复习效率，解决老师们在备考终极阶段的困惑，乌市教研中心语文教研员赵承跃老师和杨然老师于2023年5月16日下午来到乌市第五中学，组织开展了乌市教育研究中心四校联合教研活动。第五中学、第二中学、第十六中学、第三十六中学共20余位语文教师参与了此次活动。
作为活动举办方，乌鲁木齐市第五中学教研室高度重视，并与初三语文备课组一起定时间、定地点、定人员、定课题。细心规划，精心筹备，最终和乌市教研中心教研员确定了活动安排和具体内容。
本次教研活动分三个流程：一是由赵老师和杨老师就本次四校联合教研的目的和意义进行阐述；二是由乌鲁木齐市第五中学九年级语文组带来两节中考复习研讨课；三是说课评课，交流中考备考经验。
活动伊始，杨老师先统一思想告诉老师们：在最后的一个月复习备考阶段，把大家聚在一起就是想办法、提效率、出成绩的。来这里是帮助大家解决问题，让大家放下思想包袱的！不要转化焦虑，应该找到问题并解决问题。赵老师也娓娓道来谈到：一个月说长不长，说短不短，目标明确了，方法对头了，复习这件事一定可以事半功倍。两位老师的话都极大地鼓舞了老师们复习的信心！
复习研讨课的第一节课是尹小琴老师带来的专题复习课《综合性学习之应用文》。
尹老师从学生生活实际引入，以帮助学生一起解决问题为教学出发点，真正做到了从学生实际中发现问题。授课时，尹老师以课标为抓手，紧扣应用文的定义，抓住关键词“格式”“语言规范、得体”对学生进行训练。同时还根据学情，带着学生从修改自己平时的习作入手，自然衔接将学生带入情境，紧接着通过回顾历年中考真题，将应用文的考点逐层梳理出来，有层次、有梯度进行课堂训练。最后巧用口诀小结应用文答题模板，不仅提高了学生的课堂专注力，还调动了学生参与课堂的积极性。
复习研讨课的第二节课是程艳老师带来的专题复习课《记叙文写作》。
程艳老师在课前首先明确了《课程标准》中相关知识的考查要求，上课时又从题型、内容、主题三个方面带领学生迅速摸清记叙文写作的考点。最后按“稳、精、美”三个维度对写作要诀进行点拨。本节课的亮点之一是程老师能带领学生走进自己初中语文学习的回忆中，翻看自己的成长手册，寻找自己初中以来的点滴变化和成长痕迹，从而克服畏难情绪；亮点之二在品读鉴赏方面，程老师列出《懂你——致董存瑞烈士》等几篇同学们所写的获奖作文，寻找“美点”，让“写作”不再神秘；亮点之三在于能结合十年中考试卷的分析，帮助学生掌握命题特点，深化对考点的理解和把握。两位老师真情满满，诚意满满，干货满满，为各位老师奉献了两场精彩纷呈的复习课。
在研讨交流环节，尹老师和程老师先分享了她们的教学设计意图及日常教学感悟。尹老师谈到，选择这个专题主要是考虑平行班学生的具体学情。相当数量的学生国语基础比较薄弱，而应用文比较实用，能把语文和生活紧密的结合起来。学生学完可直接运用到生活当中，这样一来不同层次的学生听完课都能有所收获。尹老师也惊喜地发现，这节课中三年来都没怎么发言过的同学，竟然也在举手回答问题且还答对了……她感慨道，如果每节课上都能让不同层次的学生有收获有成就感，那我们的学困生是不是会少很多呢？这不正是我们追求的理想课堂吗？尹老师的分享引发了大家的思考，学习无止境，探索无止境，教研永远在路上。
程老师也说起写作不是一时心血来潮就可以挥笔而成的事，而是在日积月累的引领培养中做到的事。面对一个月以后的中考，现在能够做的一是针对学困生的点对点督促指导，帮助他们完成基础写作任务；二是依据六册课本，感受名家名篇的独特魅力，引导学生学习之、实践之，最终内化为自己的写作技能。
两位老师分享完毕后，教研中心赵承跃老师和杨然老师对此次研讨课所选的两个课题给予了高度肯定，对尹老师和程老师的个人素养和授课效果也予以了高度评价。他们认为这是两节有温度有情怀的研讨课，课堂上能够带给大家大爱和感动。赵老师和杨老师强调，师生之间的默契绝非是一朝一夕形成的！教育只要有了爱，就会胜过千言万语的教学技巧。
赵承跃老师和杨然老师在点评的同时也对后期中考复习提出了符合学情的可行性复习策略：第一，依课标重真题，比较历年真题的不同找出命题规律，复习中做到有的放矢；第二，抓基础多训练，抓住考点的同时兼顾薄弱项，针对中考8:1:1的难度系数，结合学情，拿下80%；第三，抢时间提效率，把课堂还给学生，向课堂要质量，注重训练学生规范答题；第四，分层次有方法，老师心中要有学生，要清楚学生的心理，清楚学生的能力层级，从而分层进行有效指导，争取复习效果最大化。第五，明题型抓重点，最后阶段，哪些题型可以训练少丢分甚至不丢分，哪些题型易提分，老师要做到心中有数，并开展一定的针对性训练。
本次活动虽然只有短短的半天，但在专家的引领下和同行们的探讨中，与会的每一位教师都受益匪浅，大家意犹未尽，纷纷表示不虚此行，期待下次的重逢。本次四校联合教研活动既促进了兄弟学校之间的交流，又提高了老师们复习备考的能力，为2023年的中考打了一只强心剂！大家都说，今年中考语文复习工作的方向更加明确了，思路更加清晰了，在最后的一个月要以更大的热情投入到教学中去！
教育路上，温暖同行！合力共研，砥砺奋进！