夏日炙热的阳光给人以热情的拥抱，文景小学的孩子们用爱来呵护。为了让家长更加深入了解学校教学和管理等各项工作，见证孩子的成长与收获，见证孩子全方位的发展，同时听取家长对学校办学的合理化建议，调动家长参与学校和班级管理的积极性，搭建家长与学校友谊的桥梁，进一步促进家校和谐共育。5月17日，深圳市龙岗区文景小学404班举行家长开放日活动。
走进班级，你便可看到“双向奔赴、共育花开”的欢迎语，在这份寄语中，家长和老师们希望孩子们有着向日葵那般积极向上的态度，坚定且执着。
我们学校拥有丰富多样的课程设置，包括基础课程、拓展课程和特色课程。基础课程涵盖语文、数学、英语等学科，旨在培养学生的基本素养；拓展课程包括艺术、体育、科技等领域，让学生拓宽视野，提高综合素质；特色课程如乐高、机器人等，则为有兴趣爱好的孩子提供了广阔的发展空间。
首先，带大家进入精彩的课堂回顾。
数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。班主任邱老师的数学课堂中，让学生成为课堂的主体，让同学们思考并积极回答问题。
邱老师具备专业的教学经验,加上灵活又有趣的上课模式，整个课堂一点都不枯燥，讲课条理很清晰，孩子也踊跃举手回答问题。
对每个孩子的回答都给予了鼓舞，非常会调动孩子的学习主动性。
帅气的英语陈老师口语非常流利，PPT也做得出色,能够引导孩子回答问题,整体思路清晰，教学内容由浅入深，句段由简单逐步过渡到复杂，用歌曲视频的形式让孩子们学唱熟悉月份单词，趣味性很强。
在老师的带领下，同学们踊跃回答问题。
此外，英语陈老师利用折线统计图让孩子们观察和分析以及英语表达，启发了孩子们的思维，孩子们互动参与的积极性很高，最后,用视频科普了南北半球季节气候的差异原因，给孩子们增加了课外知识.让作为旁听家长们也都很认真跟着老师的问题在思考。
语文郭老师的课，利用闯关的形式教学，丰富且有趣味性，从基础字词到语感朗读再到课文的赏析，很好的引导了孩子们积极思考和发言，孩子们踊跃回答，课堂气氛很好。
还采用了小组讨论的形式锻炼了孩子们的合作解决问题的能力。郭老师的教学认真负责，语言生动，思路清晰！
语文课堂气氛充满童话色彩，生动有趣，在音乐和文字中让孩子发挥想象力，更好理解了文章内容。郭老师笑容非常亲切，在课堂上和孩子互动多，课堂气氛非常好.
学校秉承“尊重个体、开发潜能、多元发展”的教育理念。每天清晨，校园跑早操是一道亮丽风景线。
每天早上8：05，老师和学生们准时开启早操之旅。习近平主席说过：“让孩子们跑起来” 。是的，随着音乐的律动，随着身体的舒展，学生的身心健康得到发展、班级凝聚力得以加强、学生阳光向上的风貌也尽情绽放。
在这里，我们相信每个孩子都有独特的潜力和价值，我们致力于发掘和培养他们的潜能，让他们在快乐中成长，成为有担当、有责任感、有创造力的未来之星。
通过开放日活动，家长们重温了儿时的课堂以及精彩的校园生活，家长们纷纷感慨当今课堂的丰富有趣。他们对学校先进的教育理念和优秀的老师非常认可，家长们一致认为：老师们课件和教具准备充分，授课方式新颖、生动活泼，课堂气氛活跃，学习效果良好，同学们的主动性很高，课堂上养成了专心听讲、积极思考的好习惯，取得了很大的进步，对于老师们的辛勤付出，家长们由衷感谢。
同时，通过课堂观摩，家长们也深深认识到，时代在发展，科技在进步，孩子们已经不是当年的我们，教育方式也发生了巨大的变化。
在孩子的学习成长中，每位家长也要秉承终身学习的理念，及时跟新自己的育儿理念，多与孩子沟通交流，用孩子喜欢的方式与他们一起进步。同时，加强家校共育，努力成为家、校、社三方合力的主力军，为孩子的美好未来添砖加瓦。
双向奔赴，共育花开，我们在路上，也将永远在路上。