《父母课堂》之《做孩子成长的助推器》家长共读
家长读书心得分享一
班级：401
作者：廖品胜妈妈（谢萍萍）
在看完《做孩子成长的助推器》这篇文章后，我深有感触，也深感到自己的不足，还有很多需要改进的地方。这篇文章针对孩子成长的方方面面提出了许多实际的建议和方法，让我深刻认识到一个孩子的成长是一个多方位的过程，不仅仅是专注于学习成绩的提高。更重要的是，我们应该以全面的视野看待他们的成长，注重其身心健康，发挥其天赋潜能和培养其独立自主的能力等等。接下来我们也将尽量向作者学习，靠近，基于家庭的基础条件，尽量地让我们更加深入地了解孩子的成长，带领孩子开拓眼界并引导他们迈向更健康、更开心的成长之路。同时，也提醒我们作为父母也要不断地努力与进步，不仅是为了自身，也是给孩子树立榜样。为了孩子的未来，家庭教育与学校教育一样至关重要，只有家长和老师共同协作，共同促进，才能让孩子健康快乐地成长！
家长读书心得分享二
班级：401
作者：林鹿鹿妈妈（黄燕娜）
家庭教育感悟
作为家长，人人都渴望儿女成才，尤其是在当今这个科学技术发达，知识经济膨胀，社会竞争剧烈的现代化社会，大家对子女的期望都更高，与此同时，也面临了更多的家庭教育问题！首先，陪伴是很重要的，家长的陪伴是小孩在成才过程中最为珍贵的成分，有了家长的陪伴，孩子的心理才能健康成长，性格会更显活泼，勇敢，这是为教育孩子打下很重要的基础。接下来是给予孩子正确的引导，思想品德，言行举止等等，家长不仅是家长，也是孩子出生后的第一任老师，所以，能否让孩子养成良好品行，树立好榜样是家庭教育中重之又重的一点，而这之中，更也少不了沟通二字，平时的多沟通，多观察孩子，与孩子成为朋友，能让孩子更容易接受与模仿家长的优秀之处！再一点就是，多一些鼓励，少一些批评，这一点本人就检讨做得不够好，有时会因为紧张孩子的成绩而给出不好的态度，经过了许多次之后才慢慢地缓解这种做法，慢慢知道，鼓励了，让孩子有信心了，远远比批评打击，让孩子消极了更能让孩子进步！
总之，陪伴，以身作则，以及多沟通多鼓励是家庭教育里最为基本的，先把这最基本的事情做好，家长与孩子双方才能更好地努力！
家长读书心得分享三
班级：401
作者：梁梓烁妈妈（廖意华）
看完这篇《做孩子成长的助推器》之后,更让我们家长感到家庭的氛围和言传身教的重要性。每个孩子都是爸妈心目中的宝贝,但是太过宠溺或过于约束都会使孩子的身心健康受到影响。最重要的还是要做孩子的朋友,让孩子有什么心里话都能和我们父母沟通,希望孩子能像文章中主人翁的女儿一样勇敢、积极乐观。
家长读书心得分享四
班级：401
作者：卢铱妮妈妈（赵洁）
读完《做孩子成长的助推器》这篇文章，我深有感触，发现自己还有很多需要改进的地方。这本书针对孩子成长的方方面面提出了许多实际的建议和方法，让我深刻认识到一个孩子的成长是一个多方位的过程，不仅仅是专注于学习成绩的提高。重要的是，我们应该以全面的视野看待他们的成长，注重其身心健康，发挥其天赋潜能和培养其独立自主的能力等等。
总之，我认为此书值得每个父母和教育者阅读，能够让我们更加深入地了解孩子的成长，并引导他们迈向更健康、更开心的成长之路。同时，也提醒我们作为父母也要不断地努力与进步，不仅是为了自身，也是为了孩子的未来。
家长读书心得分享五
班级：402
作者：廖梓桐妈妈（许冰）
家长读书心得分享六
班级：402
作者：刘子鑫妈妈（陈燕珠）
这篇文章非常全面的诠释了作者对孩子的教育，说明了正确家庭教育对孩子的重要性，父母对孩子影响力的重要性。
读完这篇文章受到很大的启发，也很后悔自己在教育孩子方面是不合格的，在孩子小的时候，以为吼一下，打一下，会怕会听话就行。可实际上等到长大些了，开始叛逆容易暴躁，胆小，多少也给他造成心里阴影。二年级下学期开始几乎不打他了，但偶尔还是会骂的。他已经开始有自己的思想了，碰到事情会跟我们辩论，我们开始跟他讲道理，讲事情的厉害关系，大多时候他都能心平气和的听与接受。
关于阅读是最让我头痛的事情，因为从小没有规律的培养孩子的阅读兴趣，导致现在四年级了都没有正儿八经看过一本课外书。写作文就像记流水账，没有语言组织能力。作者说的:凡是那些除了教科书以外什么也不阅读的学生，他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。这句话让我印象最深刻，也非常有道理。我有个朋友在培养孩子阅读很有方法，我也跟她请教过，我家孩子就是养成不了阅读习惯。
教育孩子，任重而道远，家校应齐心协力。
家长读书心得分享七
班级：402
作者：张思涵妈妈（刘文容）
在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么，不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多鼓励自己的孩子，看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格。
家长读书心得分享八
班级：402
作者：卢子易妈妈（王孜孜）
育儿——一场自我修行
听说过一句话:“爱需要付出，也需要智慧”，然而育儿又岂是光靠智慧就可解决万事，它更需要 长久忍耐与稳定的情绪。
在初始之时，我们享受着荣升为父母的喜悦，对着不是啼哭就是各种好动的宝宝，每位父母都充 满了极致的耐心与包容。然而步入了小学阶段后，这份耐心与包容就开始变了，不知道什么时候起， 变成了你不称我心，我不如你意的状态。为此，我苦恼良久，为何好好的亲子关系会演变成如此令人 不愉快的局面呢?
即使遍阅了各种专家或教育学家之言，也未能一解心中疑惑。某一天，又是一番不愉快的亲子交 流后，一场夫妻间的对话，让我福至心灵的发现我们都忽略了一个最简单的事实:就是人也是动物， 刚出生的孩子更是一个简简单单的小幼崽。作为一个成年人，性格中尚且存在诸多不足，却要要求自 己的孩子有多么完整的人格和良好的习惯，这就像在完成一场不可能的挑战。改变别人这么难，不如 先从改变自己开始，把育儿当做是自己的一场修行。首先反问自己，是否给孩子提供了良好安定的情 绪氛围?能不能改掉自己面对孩子一些不良习惯时的歇斯底里?能不能让孩子拥有良好习惯之前，确 认自己是否都能身体力行的做到?如果以上自己都不能做到，你要期望孩子达到什么预期呢?人类的 幼崽最初始的学习就是从复制开始呀!
说一千道一万，育儿主打的就是一个心态，心态好了，自然便能结合实际，充分运用智慧制作出 一切有效可实施的方案。就比如无规矩不成方圆，孩子没有规则感，那就要给他创造出来。所以当孩 子回家不写作业的时候，不用对他歇斯底里的嘶吼 ，给他一定的时间限制也给他相对的支配时间的 自由，即晚上 10 点前就要洗澡睡觉，作业写完需要给父母检查，其余时间自行安排。目前看来，作 业有及时提交，无拖欠或不完成的现象。虽然作业质量仍有待改善，然则冰冻三尺非一日之寒，一切 只能徐徐图之，好在现阶段至少维持了“母慈子孝”的平和氛围，也收获了很多他滔滔不绝的叙述自 己在学校的各种日常见闻。
至于其他的一些习惯行为，做父母的更多的是要参与其中，示范并指导其应如何具体规范的完成， 而不是简单的告知其要做什么事就没有下文了。虽然完成的程度和质量，很多时候也是不尽人意。但 是静心细思一番，TA 不是我们设定的函数，输入了设定就能求得想要的结果。只要 TA 愿意去做， 不必急于验收此时此刻的结果，尽可能的给予其充足的时间去改善就好了。毕竟时间是长期主义者的 朋友，需要用马拉松的心态去对待。
生而为人，都是第一次，没有人能确保自己都做得很好，放低自己高高在上的父母的身份，在保 持原则的基础上，平等的与孩子沟通相处，耐心倾听 TA 的声音，大方的在 TA 面前承认自己的不足 之处，其实并不丢脸，我们又不是娱乐偶像设定了人设，然后有包袱。我们和孩子间是最亲密的关系， 坦诚与爱才是必杀技呀。
希望我们都能当一个从容、快乐的父母，不需要满分，尽力就好!也愿每一位孩子都能按自己的 节奏成长，经得住挫折，守得住宁静，内心富足。
最后的最后，干下这碗鸡汤，一起加把劲，把想法付诸实践吧~~
家长读书心得分享九
班级：402
作者：谢雅绮妈妈（邱璇）
我是四级二班谢雅绮同学的家长，非常感谢老师给予家长们这么好的一次机会，和大家交流探讨孩子成长这个话题。
俗话说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家长更应以身作则。
在学习方面，作为父母，我们一直要求孩子能养成良好的习惯，如能认真完成作业，复习，预习，书写工整。虽说分数并不意味着一切，然而还是期待她能有好成绩。多一些鼓励，少一点批评。相信她能有良好的信心。
课外更应有阅读课外书籍的习惯，时常更换书籍，一起阅读，养成阅读习惯是任重道远，非常必要的好习惯。
在沟通方面，少用命令和恐吓的要求，尊重孩子，减少孩子的抵触心理，就像伯特.梅拉比给出的方式；时刻注意语调+声音+肢体语言，相信这样就能避免不愉快的情绪滋生。
孩子的成长离不开老师辛勤付出的，真诚的说一声：老师，您辛苦了！
家长读书心得分享十
班级：402
作者：刘雅淇妈妈（黄淑贤）
曾经看到一句话，说父母是“原件”，孩子是“复印件”，我觉得，这个观点非常正确，父母的一言一行，都对孩子有着潜移默化的影响。育儿是父母的一场自我教育，孩子80%的问题，其实都是家长的问题。
伴随着孩子的成长，在如何教育方面，我感觉需要学习的知识太多，压力也很大，因为孩子的到来，我们才当上家长，第一次当家长，我们也没有经验，都是随着孩子的成长而成长。不是孩子教不好，而是我们应该懂得怎样去教育，怎样与孩子相处，努力给孩子的健康，快乐成长营造一个良好的环境，只有父母努力学习，孩子才能天天向上！
家长读书心得分享十一
班级：402
作者：蔡锴博妈妈（蔡晓梅）
读完《做孩子成长的助推器》这篇文章之后，作为一个四年级小学生的家长，我感触良多，下面谈几点我的想法：
一、高度重视
对于孩子的教育，作为家长应该格外重视。虽然说孩子在读幼儿园之后，进而进入小学、中学，都一直在学校学习，但是，家庭教育对于孩子而言是他人生的第一种教育、最基础的教育，是塑造他人格以及性格的一种教育，对孩子的成长起到很重要的作用。因此，作为家长应该格外地重视家庭教育的作用，而不是认为孩子到学校去上学，就把孩子的教育全部依托于学校。家长对家庭教育的重视程度，往往决定了家庭教育的方法、方式及教育效果，最终会影响到孩子的成长。总的来说，家庭教育是不可少的，而且是最基础的、是相当重要的一种教育。对于这一点，我们作为家长，应该要有清醒的认识。
二、认清主体
家庭教育中，孩子应该是教育的主体。虽然说家庭教育中，孩子是受教育的对象，我们家长作为传授知识、教育孩子的主要责任人及实施人，但是我们应该把受教育的对象（暨孩子）做为这项家庭教育工程中的主体人，一切以孩子的成长为核心，一切以孩子的发展为目标，来进行相应的规划及实施。
三、讲究方法和策略
很多家长对于家庭教育是没有经验的，教育的方式、方法并不对，甚至是无从下手的，很难用科学、高效的方法去教育孩子。那我们应该怎样更科学、高效地去教育孩子呢？这篇《做孩子成长的助力器》文章，里面就给了我们很多的启示。
首先，应该建立安全而有边界的亲子关系，包括建立安全感、了解孩子的需求、讲道理、立界线等四个方面。从这四个方面入手，首先在家庭中建立好正常的、科学的、具有正能量的亲子关系，初步培养孩子的独立人格。
其次，创造良好的家庭沟通氛围。沟通往往不是一次就能达到目标的，家长要有耐心，毕竟是不同时代的人，在生长环境、思想成熟度、出发点等方面有很大的差异，所以我们跟孩子的沟通要有持之以恒的耐心。
再次，好习惯必须从小开始培养。好习惯的培养主要有两方面：一方面是阅读习惯的培养，这是一个受益终生的好习惯，另一方面是习惯的培养要从生活实际情境中去教育、去培养。
最后，目标和乐趣是最好的动力。孩子有了目标，对事物有了自己的兴趣，那么学知识、学技能，就可以事半功倍，并同时在学习中体会到快乐。可以说，拥有目标和找到乐趣，是孩子最大的前进动力。
家庭教育是孩子成长、学习中不可缺少的一种教育，良好的家庭教育，能使孩子更好、更健康地成长，更能使整个家庭在和睦中走向更幸福、更美满。
家长读书心得分享十二
班级：404
作者：刘宇轩妈妈（刘喜荣）
孩子健康快乐成长是每位家长的心愿，健康除了身体健康，心理健康也尤为重要，做好孩子成长的助推器，是我们的责任和义务。阅读上述文章，不少生活中的例子都感同身受，和谐的家庭环境对孩子身心健康成长起到关键作用。在日常生活中，我们也要做到多与孩子沟通，与她做朋友，倾听她的心声，遇到问题一起想办法解决，做好孩子成长路上的领路人和小伙伴。
家长读书心得分享十三
班级：404
作者：黄淮瑶妈妈（刘晴霞）
做合格的父母，育时代新人
我是一名普通的妈妈，我深深明白教育孩子是一个十分辛苦，却弥漫着幸福和甜蜜的过程。作为家长，我其实没有什么经验，但我确信我是一个非常用心的妈妈。我平时对女儿的教育非常重视，从学习到生活，事无巨细，努力教育她养成良好的学习生活习惯。
一、以身作则树立榜样
我们是一个温馨幸福的三口之家，孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。
二、加强与孩子的沟通，听取孩子自己的想法
家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情:当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，孩子便乐意向您倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。
三、教孩子好的学习方法，事半功倍
比如预习功课，上课认真听讲，和老师同步思考、加强互动，每次考试后要总结自己做错的地方是在那里，是基础问题还是自己理解错误，准备好错题本,认真的把错误总结后改正等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩，却不懂得帮助孩子总结好的学习方法，也许并不能及时收到想要的效果。
四、学会赏识教育，鼓励教育
家长要做到教育孩子的方法得当，不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子，更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。如果孩子这次考的不好，不要一味的指责，应该鼓励她总结好经验认真复习，希望下次能取得进步，也可以设定一个目标，如果达到某个目标适当给孩子一些奖励!总之要增加孩子的信心，多多鼓励!
五、培养情商使孩子在各方面成长
学生阶段除了学习之外，还要培养孩子的情商，比如给一定数额的钱让孩子上街去买菜，买他自己喜欢吃的或者家里人喜欢吃的，在买菜的过程中他就需要独立去思考要买什么，怎么去找到自己想买的，如何与人沟通等等，回来后看他完成得怎样，并给他一些建议，或者和孩子一起看有意义的电影，听听他在看完电影后的感受，看别人的故事，给孩子开眼界长见识，这些都是属于培养孩子的情商，以后对他的成长过程有很大帮助。