加减乘除乐无边，玩转数学我当先。为了激发学生的数学兴趣，训练计算能力、观察能力和思维能力，提升学生分析解决问题的综合素养。5月18日下午我校举行了以“快乐数学，乐趣无限”趣味闯关赛活动。
“计算小能手”、“我是小法官”、“ 动手我能行”、“我是智多星”、“快乐大比拼”、“应用小达人”六个关卡的设置考察全面、趣味无限。每个关卡参赛选手自主选题、计时答题，从第一关依次闯至第六关，每关结束由考官当场打分，最后计总分。
正所谓：我欲为先，谁与争锋？现在就让我们一起去领略赛场上同学们的风采吧！
本关虽然难度较小，但越是基础的问题越需要细心，考验的是学生们的计算熟练度、准确度。看，同学们神情专注、细心认真，完成后还不忘细致思考和仔细检查，过关率达到百分之九十以上，他们个个都是“计算小能手”！
本关主要以判断题来检测学生对数学概念、性质等理解与辨析能力，对数学观点的区别和因果关系的认识能力，提升学生逻辑推理能力。选手们个个全神贯注、又快又准的判断出结果。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学生亲自动手操作，在头脑中形成表象，这有助于把抽象的知识形象化、具体化，更易于接受，多动手既能理解数学知识又能培养创新能力。本关融智力与趣味一体，激发了孩子们的浓厚兴趣。
玩中学、学中思。选手们纷纷开动脑筋，使出浑身解数，将平时所学知识点面结合、纵横联系，解决综合性较强的数学问题，在数学的王国里争做快乐的智多星！
数学学习离不开生活，而生活中处处都有数学。本关将数学知识生活化，数学问题情境化。比赛中，选手们时而凝神沉思，时而奋笔疾书,用数学智慧解决生活中的具体问题，体验到了学以致用的快乐。
本关难度提升，全面考察学生将数学知识内化成技能，做到举一反三的综合应用能力。选手们聚精会神，全力以赴，人人都想赢得“小小数学家”的称号。
经过激烈地角逐，共有62名学生脱颖而出，闯关成功，分别获得本次大赛一等奖、二等奖、三等奖。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。有趣而又紧张的智力闯关比赛已经圆满结束，但同学们学数学、玩数学、做数学、用数学的成长脚步仍在继续。
在比赛中磨砺，在磨砺中收获。让孩子们“学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”是本次竞赛的主旨。今后，教研室将进一步创新数学闯关模式，优化数学教学改革，探索多元化、个性化的评价方式，让学生在“玩中学，玩中获”，将“五育”发展和学科素养相互融合，让每一位孩子在求学的道路上，不仅能领略数学的风景，也能收获数学的果实！
总编：张国栋
编审：赵希君
编辑：陈润娟
供稿：教研室