撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。为促进我校教学质量提升，5月17日上午，月港教育集团在榜山第二中心普边小学开展“局长点课•校长评课•家长议课”教研活动，龙海区教育局德育股干部黄丽华、李基土、陈月桂，月港中心小学校长郑河全，集团校的学科教研团队以及普边小学全体数学老师齐聚一起参与本次研修活动，共同聆听郑雅英老师执教的人教版一年级下册第七单元第一课时《找规律》。
课之伊始，郑老师以“拍手游戏”导入，有意识地按规律呈现几组重复的动作，让学生在猜测中意会，积累感性经验，从而初步感知规律。这一环节以学生喜爱的游戏形式激发学生参与，同时人人能够参与，有利于面向全体学生。
课堂上出示学生喜闻乐见、欢庆的联欢会装扮主题图引入，让学生观察、找一找、说一说。你看到了什么。十分亲切自然，引导学生兴趣盎然地投入到新课的学习中去。接着根据学生的回答情况，逐一出示彩旗、小花和灯笼，男女生围成圆圈跳舞的情境。引导学生发现规律：用圈一圈的方法找出物体是以两个或三个为一组，按顺序重复出现。在通过“闯关游戏”练习，加强学生对新知规律排列的理解，更是给学生的思维发展提供了足够的空间。
最后练习环节，郑老师首先布置了趣味性强，操作性强的《小小设计师》活动，不仅有趣，还巩固了本节课的知识，孩子们在涂一涂，贴一贴中获新知，并感受成功带来的喜悦。通过欣赏生活中有规律的美，让学生感受数学的奇妙和规律的美无处不在，从而对数学产生亲切感，从而达到良好的教学效果。
研讨课之后的教研更是思维与智慧的碰撞。首先由龙海区教育局德育股干部黄丽华老师从专业的角度对这节课进行全方位的点评，肯定了本节课的优点，同时黄老师的每一点建议都是实实在在的可行性建议，让在场的老师对于《找规律》这节课有了更深刻的解读与认知。
接着由各中心的老师代表们进行评课，大家分别从不同角度进行评课，都充分肯定了课堂的优点，教态自然，语言活泼，思路清晰等，同时也提出了要重视学生多说，让学生打开书本圈一圈等中肯的意见。
最后由月港中心小学郑河全校长对这次教研进行了总结。郑校长充分肯定了郑老师的教学能力，课堂氛围良好，学生积极表达，教学环节清晰。同时还阐述如何评判一节优质课的教育教学理念：1.学生课堂参与度是否高;2.课堂是否体现学生为主的课程理念；3.课堂清晰度，每个教学环节安排是否紧凑，递进呈现。4.重难点的把握。郑校长的精彩发言，让在座的老师们都大有收获。
教而不研则浅，研而不教则空。多年来，普边小学一直在榜二中心的引领下坚持走教研之路，并积极配合中心开展各科领域的教研活动。在教研过程中，提升教师们的教学水平，在教育教学过程中践行核心素养理念，构建高效课堂。用实际行动积极推进“双减”政策，教以共进，研以致远，让每一堂课都拥有卓越的智慧和无限的精彩！